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基于渗透性思想政治教育的探讨 　　作者简介：曾小竹（1989.5―）男，汉族，籍贯湖南娄底，长沙理工大学法学硕士，研究方向：心理健康。 　　进入21世纪，世界范围内贸易全球化进程加速，在大多数的企业中，社会资本以及人力资本受到高度重视的同时，企业员工越来越多地出现各种与工作相关的压力、生理或心理问题，这极大地影响了个人和组织的效率。因此，一些学者开始研究员工的心理资本，并指出心理资本良好的人员具备较高的心理素质，良好的心理状态以及积极的工作态度，是生产高性能的一个重要的标志。美国管理协会前主席Luthans曾指出，一个企业的核心竞争力，不是金钱，不是技术，而是人。如何人尽其才、物尽其用，探讨员工心理资本的发展，降低员工的离职倾向，提高员工的职业认同感和人力资源的质量，以获得较高的投资回报率，使组织获得竞争优势和高效，已成为一种新的众多企业的人力资源管理问题。 　　基于思想政治教育角度去考虑众多企业的人力资源管理问题，渗透性思想政治教育方法，不失为一种既符合企业文化，又能够很好的落实员工心理资本开发的有效方法。渗透性思想政治教育，思想政治教育工作者应遵循人类思想的“综合效应”和“形成上渐进式发展”的规律，追寻一定的教育目标，以受教者为本位，营造某种氛围，以熏陶和感染为主要方法使受教者接受，使其能够在耳濡目染和潜移默化中关注施教者所要求的思想观念。寄希望其完善自我，塑造良好的心