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- 2018-10-15 发布于福建
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大学生创业胜任力的现状调查及培养的策略的研究
大学生创业胜任力的现状调查及培养的策略的研究
[摘 要]研究高校创业教育的发展和大学生创业胜任力的培养现状是促进高等教育发展的一项重要课题。通过调查西南地区理工科高校大学生的创业教育和创业情况,发现高校的创业教育存在如下问题:创业课程缺乏常规性、创业教育缺乏整合性、教育模式单一、评价机制陈旧、师资力量薄弱、研究不够深入。与之相应的,大学生的创业胜任力不足,表现为创业理念难以树立、创业行动止步不前、创业条件受到限制。要改变这一现状,增强大学生的创业胜任力,需要重点培养学生的职业生涯规划能力、自我学习能力、沟通能力、解决问题能力、创新能力和团队建设与管理能力。
[关键词]创业;创业胜任力;大学生创业;创业教育;培养策略
[中图分类号]G647
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3712(2013)22-0058-04
[基金项目]桂林理工大学2012年度“党建与思想政治教育研究”专项课题资助(GUDJD007)。
[作者简介]刘阿丽(1984―),女,湖北随州人,硕士,桂林理工大学人文学院团委书记,研究方向:大学生就业;沈菲菲(1983―),女,广西桂林人,硕士,桂林理工大学管理学院学工组组长,研究方向:大学生就业;汪晟(1981―),男,安徽绩溪人,硕士,桂林理工大学人文学院党委副书记,研究方向:思想政治教育。
一、创业胜任力
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