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- 2018-10-15 发布于四川
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《不同材料的餐具》教学设计
【教材分析】
本课是二年级上册《材料》单元的第2课。本课教学将以常见餐具为载体引领学生通过运用多种感官对不同材料进行多角度观察,进而了解金属、陶瓷、木头、塑料几种材料的特点。
本课分四部分:第一部分——聚焦,用提问的方式,引导学生思考如何知道各种材料的特点。第二部分——探索,主要包含观察4类(8种)餐具和做“神秘的盒子”游戏两个活动。第三部分——研讨,包含对不同材料特点的研讨和对用不同材料做的同种物品优缺点的研讨。教学要借助研讨活动将学生对材料特点的认识整理到班级记录表内,使学生对材料的认识由碎片化向系统化转变。第四
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