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大学生媒体素养缺失及其教育的策略 　　和谐社会对人们媒体素养的诉求 　　 　　构建社会主义和谐社会是顺应历史发展变化、推进中国特色社会主义伟大事业中做出的重大战略举措。在社会风尚、生活面貌、消费趋势等方面的迅猛变化和更迭中, 青年大学生无疑将成为构建和谐社会的中坚和主体力量。这样一个充满生机和活力、处于社会变动前沿的庞大群体,不可避免地会将自己对文化形态、价值观念、行为方式、生活目标的新理解和新创造带到社会生活中来,影响整个社会的道德规范、人际关系和社会心理,影响社会生活的方方面面。大众媒体具有沟通信息、协调社会、传承文化、监视环境、提供娱乐等传播功能,它连续不断地向个人、组织、社会提供外部和周围环境的信息,使人们认识到自己所处的地位并确定相应的应变策略;它协调社会内部的各种因素,使其成为一个有机整体;它传承社会文化,引导社会成员与传统文化规范相融合;它提供娱乐,使现代人在紧张的生活节奏中得到愉悦和放松。 　　然而,大众传媒在发挥推动社会发展正面功能的同时,其负面影响也不容忽视。首先,由于声画并茂的传播优势,使年轻人视野狭窄,极端自我内化;其次,大众传媒传播形式的通俗化、游戏化使人们思维简单化、平面化,造成所谓的文化“快餐化”;再次,在现代社会信息爆炸式递增的传播环境里,传播技术相对落后的国家和民族被迫接受或许是不适合本民族文化传统生存与发展需要的文化形态和生活方式,导致