14《秋天》课件-(精选·课件).pptVIP

少女思恋图 * 中宁二中教师 沈洁 1、有感情朗读全诗并熟练背诵。 2、品味优美的语言。体会诗歌的意境。 3、培养热爱大自然、热爱生活的感情。 预习检查： 1、填空 《秋天》作者（ ），四川万县人。现代（ ）、（ ）、 （ ）。代表散文集《 》。 2、你认识我吗？知道我的样子吗？ 丁丁（ ） 肥硕（ ） 栖（ ）息 青鳊（ ）鱼 乌桕（ ）叶 归泊（ ） 寥（ ）阔 枯涸（ ） 梦meì（ ） 清liè（ ） 何其芳 散文家 诗人 文艺评论家 画梦录 zhēng 寐 洌 shuò qī biān jiù bó liáo hé 3、你了解我吗？ 肥硕 : 栖息 : 寥阔 : 枯涸 : 清洌 : 梦寐: 这里指果实又大又饱满。 停留，休息。（多指鸟类） 高远空旷。也做“寥廓”。 干涸，没有水了。 水清。 睡梦。 问题导学?： （朗读训练） 1、听录音，注意朗读时的语速，语调，字音，节奏。 2、再听录音，划分节奏。 注意：诗句节奏的划分主要有