【精编】人教版五上语文第二单元作文.pptVIP

举头望明月，低头思故乡 浮云终日行，游子久不至 落叶他乡树，寒灯独夜人 露从今夜白，月是故乡明 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 明月有情应识我，年年相见在他乡 家在梦中何日到，春生江上几人还？ 江南几度梅花开，人在天涯鬓已斑。 * 123 精彩大放送 好头妙尾 “故乡的风，故乡的云……”一首老歌，勾起了我对家乡的美好回忆。周末，我回到了阔别已久的家乡。 二十年后的一天早上，我照例来到办公室。打开电脑，一条信息出现在我的眼前，原来是小学母校邀请我去参加建校120周年庆典，我欣喜若狂。 我们回忆过去，畅谈现在，憧憬着美好的未来。转眼间，夕阳染红了天边，分手的时候我想：如果再过二十年，我们又会是什么样呢？于是，我们约定：二十年后再相会。 梦醒了后，我对妈妈说了我的梦，妈妈鼓励我好好学习，为实现梦想而努力。 * 123 * 123 《想北平》老舍.doc * 123 新老照片对比 * 123 新老照片对比 * 123 * 123 * 123 * 123 * 123 * 123 * 123 * 123 * 123 * 123 * 123 五年级语文写作训练二 ２０年后回故乡 * 123 习作要求： 1、以“二十年后回故乡”为内容写一篇想象作文。 2、回忆课文中作者表达感情的方法，并试着在自己的习作中加以运用。 * 123 想象作文：二十年后回故乡 * 123 想象能推动社会的进步，我们现在许多科技进步和发明创造都来自于人们的想象，就像科学家常说的：“没有做不出来的东西，只有想不出来的东西。” * 123 本次作文是立足于现实生活中的想象作文，与神话、童话中的想象有区别，因此想象要合理。 * 123 《秋思》写的是诗人在洛阳城写信给家人，无奈信短情长，无法尽诉。 ——叙事抒情 《长相思》写的是戎边打仗的南方将士，在北方的风声雪声里思念家乡，难以入睡。 ——写景叙事抒情 《泊船瓜洲》写的是诗人在瓜洲随船停留时遥望家乡,不知何时能回到故乡. ——借景抒情 * 123 1995年深圳福田区 2015年深圳福田区 * 123 1994年深圳笔架山 2014年深圳笔架山 * 123 ２０年前的居民住宅 ？ 二十年后住…… 现代住宅 * 123 ２０年前的街道 ？ 现代街道 二十年后的街道…… * 123 现代的火车 二十年前的火车 二十年后的交通…… * 123 ２０年前丰盛的晚餐 ？ 现代家常菜 二十年后吃…… * 123 发达、繁荣 环保、文明 便捷、智能 …… * 123 终于回到了二十年未见的故乡，天哪！故乡的变化可真大…… 往下写，可以描写街道、公园建筑等发生的变化。注意合理想象，有一定的顺序，语句通顺。 * 123 * 123 我心中的“最故乡” 人 景 事 物 请你想象，当你离开了故乡，你记忆中故乡的人、事、景、物，最能代表故乡的是什么？快速完成表格，把你认为最能代表故乡的人、事、景、物写出来。 * 123 一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝 ，随风飘动着 。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。 （景色的描写） * 123 二十年未见，故乡的荷花还是一如既往开得热闹。大大小小，有的婷婷地李喆，有的婉转地浮在水中央，有的似乎因为害羞而躲在硕大的荷叶后边。看上去，一切仿佛杂乱，待看清了才发现是相互谦让着、依附着……月是故乡明，荷是故乡美啊！ * 123 ……这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花，我喊着：“啊，真像下雨，好香的雨啊！” * 123 1、我和一群六七岁的小朋友，最喜欢扒开石头，寻找小鱼，小虾，小螃蟹。我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩. 。 2、我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们冲到远方 。 3、我曾经随着采茶女,上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。 （回忆儿时的往事） * 123 我看见一个熟悉的身影，心里一热，快走几步赶上一看，果然是我的小学老师——黄老师。……我激动地一把握住黄老师的手。……张老师也为这相聚欢喜不已，紧紧握住我的手，还不停地摇晃着……我们就这样边走边谈，像二十年前一样。 温馨提示：写最故乡的人既要写出熔岩的改变，也要写出真情的不变。 * 123 尽管二十年未见…… 往下写，把你选定的最故乡的人或事、景、物写下来，写出细节，写出二十年不变的传