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室内的设计教学中实践教学环节的研究 　　摘 要：加强室内设计教学中实践教学环节的研究，对于提升教学质量、水平，促进学生艺术设计能力全面发展具有重要意义。本文分析了室内设计教学中实践教学环节的现状，结合实践教学特点，提出了几点建议，希望能为高校室内设计实践教学提供参考。 　　关键词：室内设计;实践教学;与时俱进;动手能力 　　室内设计作为一门新兴学科，虽然只是近数十年的时间，但是其对人们生活的影响拓展到了方方面面，由于经济、社会的高速发展，人们生活水平的提高，室内设计的市场远景越发广阔。对于室内设计专业的学生来说，除了打好坚实的理论基础，在实践教学环节开拓自己的视野，跟随社会发展潮流，适应现代社会室内设计实践的需要，也是他们必须不断追求的目标。只有将自己所学的知识与能力相结合，与时俱进，更新观念，这样才能在未来就业竞争中处于有利地位，实现自己的人生价值和社会价值。现在高校中室内设计专业在实践教学环节存在着不少问题，很多学生都存在草图绘制基础薄弱，实际经验缺乏，设计作品缺乏新意等现象，这些问题的存在不仅影响着实践教学的效果，并未充分发挥出其促进学生全方位发展的优势，同时也造成了教学资源的浪费，对于学生未来进入社会发展和就业造成了不良影响。从这些方面来看，加强室内设计教学中实践教学环节的研究，不仅仅是完成教学目标提升教学水平的要求，更是提升学生自身竞争力，让他们在未来人生中充分实