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2018年普通高等学校招生全国统一考试
理科综合能力测试
二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
14.高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段,列车的动能
A.与它所经历的时间成正比 B.与它的位移成正比
C.与它的速度成正比 D.与它的动量成正比
解析:列车做初速度为零的匀加速直线运动规律,列车动能:,又因为:,所以,动能跟速度平方成正比,A选项错误;根据动能定理,故动能与位移成正比,B选项正确;动能与速度平方成正比,故C选项错误;由,可知动能与动量的平方成正比,D选项错误。正确答案:B。
考点:匀变速直线运动,动能和动量数值关系,动能定理
FP15.如图,轻弹簧的下端固定在水平桌面上,上端放有物块P,系统处于静止状态。现用一竖直向上的力F作用在P上,使其向上做匀加速直线运动。以x表示P离开静止位置的位移,在弹簧恢复原长前,下列表示F和x
F
P
O
O
F
x
A
O
F
x
B
O
F
x
C
O
F
x
D
解析:物块静止时受到向上的弹力和向下的重力,处于平衡状态有:,施加拉力F后,物块向上做匀加速直线运动,有牛顿第二定律有:,,A选项正确。正确答案:A
考点:弹簧弹力,牛顿第二定律
abc16.如图,三个固定的带电小球a、b和c,相互间的距离分别为,,。小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线。设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k,则
a
b
c
A.a、b的电荷同号, B.a、b的电荷异号,
C.a、b的电荷同号, D.a、b的电荷异号,
abc解析:对固定的小球c受到的库仑力分析,要使c球受到的库仑力合力与a、b的连线平行,则竖直方向对小球c受到的库仑力合力为零,则a、b的电荷必须异号,如下图所示,则有:
a
b
c
考点:库仑定律处理平衡问题
OPSQM17.如图,导体轨道OPQS固定,其中PQS是半圆弧,Q为半圆弧的中点,O为圆心。轨道的电阻忽略不计。OM是有一定电阻、可绕O转动的金属杆,M端位于PQS上,OM与轨道接触良好。空间存在与半圆所在平面垂直的匀强磁场,磁感应强度的大小为B。现使OM从OQ位置以恒定的角速度逆时针转到位置并固定(过程I);再使磁感应强度的大小以一定的变化率从B增加到(过程II)。在过程I、II中,流过OM的电荷量相等,则
O
P
S
Q
M
A. B. C. D.2
解析:通过导体横截面的带电量为:,过程I流过OM的电荷量为:,过程II流过OM的电荷量:,依题意有,即:,解得:,正确答案:B。
考点:法拉第电磁感应定律,通过导体横截面的带电量
abcR18.如图,abc是竖直面内的光滑固定轨道,ab水平,长度为;bc是半径为的四分之一圆弧,与ab相切于b点。一质量为的小球,始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,自a点处从静止开始向右运动。重力加速度大小为。小球从a点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为
a
b
c
R
A. B. C. D.
解析:小球始终受到与重力大小相等的水平外力的作用,机械能的增量,机械能的增量等于水平外力在从a点开始运动到其轨迹最高点过程做的功,有动能定理有小球运动到c点的速度为:,解得:,小球运动到c点后斜上抛,根据小球受力情况,可分解为水平方向初速度为零的匀加速,加速度为,竖直方向竖直上抛,小球上升至最高点时,竖直方向速度减少为零,时间为,水平方向的位移为:abcR,综上述小球从a点开始运动到其轨迹最高点,机械能的增量为,正确答案为:C
a
b
c
R
考点:动能定理,运动的合成和分解
北南
北
南
N
S
A.开关闭合后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向里的方向转动
B.开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向里的方向
C.开关闭合并保持一段时间后,小磁针的N极指向垂直纸面向外的方向
D.开关闭合并保持一段时间再断开后的瞬间,小磁针的N极朝垂直纸面向外的方向转动
解析:小磁针的N极为直导线在该处产生磁场的方向,开关闭合后的瞬间,通过右边线圈的电流增大,在铁芯产生的磁场增大,通过左侧的线圈的磁通量增大,根据楞次定律可判断,直导线的电流从南流向北,再根据右手螺旋定则可判断,小磁针磁场方向垂直纸面向里,小磁针向里转动,选项A正确;开关闭合并保持一段时间后,通过左侧的线圈磁通量不变,不会产生电磁感应现象,所以直导线无感应电流流过,小磁针不转动,选项B和C都错;开
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