鸟适于飞行的形态特点说课稿.ppt.pptVIP

教学片段设计思路 学校：新疆伊犁师范学院 专业：生物科学 指导老师：刘影老师 张月梅老师 姓名：王金凤 联系电话鸟适于飞行的形态特点 一、说教材 1、教材分析 《鸟适于飞行的形态特点》是生物学八年级上册第五单元第一章第三节的内容。 本章内容的处理思路是突出动物与环境的关系。从“水中生活的动物”、“陆地生活的动物”和“空中飞行的动物”来探究各类动物与各自环境相适应的特点。 通过前两节的学习，学生已经初步掌握了如何观察，如何探究，能运用比较分析的辩证的观点说明生物的结构与功能是相适应的。 2、课程目标 （1）知识目标：鸟适于飞行的形态特点 （2）能力目标：尝试独立完成“鸟适于飞行的形态特点”的探究活动 （3）情感态度与价值观：激发学生生物学习兴趣，提高学生生物科学素养，增强学生社会责任感 （4）重点：“鸟适于飞行的形态特点” （5）难点：“鸟适于飞行的形态特点” 二、说教法 利用多媒体教学手段，播放音乐，展示图片，让学生通过观察、思考、分析综合等一系列思维活动来认识鸟类的形态特点与飞行的关系，从而探究出鸟适于飞行的特点 三、学习方法 1、探究活动：鸟适于飞行的特点 通过观察、讨论、分析去发现知识，逐渐培养学生的自主学习的习惯和能力，通过课前的探究活动和课上的交流，体验知识获得的过程，感悟科学探究的方法，体会同学间合作的魅力，尝到探究性学习的乐趣，同时也提高了分析问题的能力、语言表达能力，并进一步掌握科学业探究的一般方法。 四、教学过程 1、播放音乐引出课题 2、展示图片，引导学生探究思考 3、学生分组探究 4、小组代表发言 5、带领学生共同总结 谢谢！