小学体育教学的方法创新初探.docVIP

小学体育教学的方法创新初探 　　摘要：在学校的新课改下，小学体育教学也在不断改革不断进步，小学体育的教学方式也得到了一定程度上的创新。本论文以小学体育教学的基本现状为对象，对小学体育教学方式进行了一定的研究与创新，对新课改背景下的小学体育教育有一定的指导意义。 　　关键字：小学体育；教学方法；创新；新课标； 　　【中图分类号】G623.8 　　体育课程标准给教师创造、发展留有充分的空间，而小学阶段的教育是基础性教育，是形成学生正确、科学的学习意识的教学阶段。小学体育教育作为小学教育的一部分自然也是基础性教育的重要内容。调查显示，目前我国的小学体育教育一直处在严重的专业体育教师缺口，在一时间是无法解决这一难题的。因此，我们只能够尽可能创新小学体育的教学方式，以提高小学体育教学的教学效果。 　　一、小学体育教学方法改革的现状 　　新课标下的小学体育教学迎来它改革的新浪潮，从体育教学的观念到体育教学的内容、体育教学的目标。健康、自主、合作成了小学教育中频繁出现的几个词语。 　　（一）保证学生的主体地位不动摇 　　在传统的教学中，教师的主导作用已经在一定程度上忽视了学生的主体地位，学生在课堂学习中始终只是顺从者，完全没有自我的自主权。学生一直被束缚在所谓的统一的标准中，无法体现自我的特长和思想。在新课标下，强调以学生为中心，教师与学生是平等的关系，课堂的教学需要双方共同努