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如何激发中职校学生计算机的应用基础学习兴趣 　　摘要：在中等职业学校，《计算机应用基础》是一门很重要的学科，如何激发学生的学习兴趣？本文结合自己的多年教学实践，谈谈自己激发学生学习兴趣的方法。 　　关键词：中职校 《计算机应用基础》； 学习兴趣； 方法 　　中图分类号：G712文献标识码：B文章编号：1006-5962（2013）04-0073-01 　　在中等职业学校，计算机是一门很重要的学科。作为计算机专业教师，我深感知其教学有别于其他学科。很多老师都这么抱怨：刚开始学生还是很认真听课的，但是慢慢地很多学生越来越懒了。上理论课时有的学生在看课外书，有的玩手机，有的打瞌睡，真正听课的没几个。上机实践课时，老师控制电脑，学生就面对显示器发呆，到学生自主学习时，有些学生在打牌，有些在玩游戏，有些在看电影，真正在做练习的没几个。这种现象在中职学校普遍存在，这当然是受当前对职业教育认识的偏见有关，跟专业教师教育教学方式也有重大关系。为此计算机老师要多动脑筋，在现有的教学条件下，充分利用现有资源，不断进行教学研究，采用多种教学方法，激发学生兴趣，提高教学效率。 　　1要善于激发学生学习兴趣 　　我们的学生特别是县级中职学生，他们在升中职之前计算机应用不是很了解，他们对计算机充满着神秘感，有着浓厚的兴趣，但随着教学内容的深入，难度增大，而学习的内容与他们接触到的社会上的计算机应