乡镇第三批发展观第一阶段的工作总结.docx

乡镇第三批发展观第一阶段工作总结 　　***镇党委按照“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻中央、省、市、区委关于开展学习实践活动提出的指导思想，紧紧围绕“自觉践行科学发展观，推进社会主义新农村建设”的主题，以“动向发展、大滁城建设、大招商”为切入点，准确把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的原则，努力实现“提高思想认识，解决突出问题，加强基层组织，促进科学发展”的具体目标，努力把学习实践活动办成群众满意工程。自开展学习活动以来，主要做到“开好三个会，注重三个结合”。　　一、开好三个会　　1、开好学习实践活动动员大会　　9月16日，***镇召开学习实践活动动员大会，镇学习实践活动领导小组组长、镇党委书记作动员报告，区指导组组长、司法局党组书记做指导讲话，镇学习实践活动领导小组副组长、组织委员传达了区学习实践活动各项有关文件，宣读了***镇学习实践活动领导小组成员名单、实施方案，各参学单位联络领导、指导员名单，动员大会的召开标志着学习实践活动正式开始。　　2、开好学习实践活动推进会　　9月27日，***镇召开学习实践活动推进会，学习实践领导小组组长、镇党委书记要求部分参学单位未召开党员会议的，要尽快召开会议，并对如何确保外出务工党员参加学习等事项进行了安排和部署，并要求各参学单位要互通信息，将各支部好的经验、好的做法、好的典型互相交流。　　3、开好学习实践活动研讨会　　10月11日，***镇召开学习实践活动研讨会，会议首先由各参学单位党总支书记汇报自开展学习实践活动以来集中学习和分散学习情况，并相互讨论自开展学习以来的心得体会及好的方式方法，最后镇学习实践领导小组组长、镇党委书记胡明桂要求各参学单位要保证各参学党员学习时间，要把集中学习和分散学习处理好，在学习上要重点学习十七届四中全会精神及胡锦涛在建国六十周年上的讲话，在保证学习时间的基础上，做好调研走访工作，组织好学习大讨论，让每个参学党员真正感受到学有所获、学有所得。　　二、注重“三个结合”　　1、注重集中学习与自学相结合　　镇党委中心组集中学习五次，重点学习十七届四中全会、科学发展观理论、胡锦涛在建国六十周年上的讲话、十七大报告等。党政班子成员在机关例会上集中领学达二十余次，并要求各参学单位也要开展集中学习，在集中学习的基础上，各参学党员也要自我学习，撰写心得体会、调研报告。　　2、注重理论与实践相结合　　在学好理论的同时，***镇积极开展学习实践活动，多方筹资183万元修建街道水泥路面，积极为招商引资企业南京雨润集团排忧解难。　　3、注重普遍与典型相结合　　在全面抓好学习的同时，镇学习领导小组及时发现典型、树立典型，镇党委号召“向郭志银同志学习”，常山村党总支救助失学青年何其胜等，典型的树立有效推动了学习实践活动的开展。　　建议：多召开基层学习实践活动人员会议，大家可以在一起交流心得、互相学习。　　***二中作为第三批学习实践科学发展观活动的试点单位，在开展学习实践活动中，针对学校特点，寓学于教，学教互融，以教促学，以优良的校风学风、优秀的教学质量确保了学习实践活动取得成效。　　一、营造浓厚氛围，寓学于教，在“学”上下功夫。　　在全县学习实践活动动员会后，我校通过校园广播、宣传栏等形式，营造了浓厚的学习氛围。并且根据学校教师素质较高、办公集中的特点，学校党支部结合岗位实际，灵活学习方式，除全校集中学习外，各年级教研组还每周集体讨论和备课时组织学习。一是采取多种形式“活”学。学校党支部根据党员教师多、教学任务紧的实际，采取分层分类指导，集中学习、年级组学习、个人自学相结合。二是建立联系点“促”学。学校党支部建立了校党支部委员联系教研组、班主任和任课教师联系班级学生、校领导及工会干部联系退休教师的“三联”制度，确保联系人和联系点学得深、学得实。三是利用网络平台“广”学。在学校网站上设立“学习科学发展观”专栏，把有关学校的学习计划、学习资料、学习动态、学习简报、调研报告、教师学习心得以及其它地方先进的学习经验等资料，大量的及时的上传到学习专栏内，供我校教师在业余时间自由学习，使老师们开阔了眼界，提高了境界；并在网页上设置学习经验交流的平台，让教师们针对学校如何科学发展的问题积极地建言献策，这无形中强化了教师的主人翁意识和科学发展的意识。　　 二、突出学校特色，学教互融，在“特”上显成效。　　在学习实践活动中，我校根据学校特点，扎实开展“党员蹲组包班”、“爱心助学”、志愿者服务、校园文化建设等活动，确保学习实践活动在学校开花结果、取得成效。　　一是开展“党员蹲组包班”帮教活动。制定了《党员教师帮教问题学生职责及其要求》，党员教师纷纷与“后进生”结对子，开展帮扶活动，促进“后进生”