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- 2018-10-15 发布于安徽
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初一下册综合实践教案
若羌县中学
桂胜国
认识自我实现自我
主体一培养良好的习惯
教学目标。
一,知识与技能。
1让学生了解不良习惯的危害。知道,养成良好习惯的重要性。学习培养良好读书习惯的方法。学习培养良好读书习惯的方法。
2过程与方法。学习查阅资料。对比分析等方法,搜集资料和获取信息。并分析提炼资料。提高培养良好的读书习惯能力。
三情感态度价值观。提高对学习养成良好习惯的方法途径重要性的认识。积极探索寻找出良好习惯养成的方法。为养成良好的习惯,终生受益奠定基础。
一引入课文
叶圣陶老人说:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。父母的第一责任是教育孩子,而教育孩子的第一位就是培养孩子的好习惯。
青少年研究专家孙云晓最近指出:“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终生受益;反之,就会在不知不觉中害你一辈子
二学生认真看课文资料思考问题
思考题:1.学生应该养成哪些良好的学习习惯?2.怎样养成良好的学习习惯?3.怎样克服不良习惯?
三小组合作交流探究。指定小组的代表进行发言总结。
1培养孩子在规定时间内学习的习惯,力戒拖延和磨蹭。培养孩子不懂就问的好习惯。培养孩子养成复习旧课和预习新课的习惯
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