基础素描入第一讲(素描概述).ppt

课 堂 小 结 素描是绘画的基础，学画须先从素描入手，因为它能锻炼人的观察力，造型力和表现力。 这五大调子在实际临摹或写生中缺一不可。只有处理好这些层次关系，才能表现出物体的立体感和空间感。 平时要注意欣赏名作，从名作中体会以上知识的运用，然后用于实践，勤学苦练才能进步。 抽象的本义是指人类对事物非本质因素的舍弃和对本质因素的抽取。一种存在的物体在人们的印象中有很多种认定中物体的产生，它可能会偏离真正视觉中的形态和意义。 抽象艺术指艺术形象大幅度偏离或完全抛弃自然对象外观的艺术。抽象艺术中的形象与自然对象较少或完全没有相近之处。 抽象素描 结构素描着重于对客观自然物象结构特征的观察和表现。对物象内在构造加以理性分析，以达到对物象的深刻认识；进而从形体结构中感悟间架结构、空间构成，提炼物象自身的形式美感。 结构素描 优秀作业欣赏 优秀作业欣赏 优秀作业欣赏 优秀作业欣赏 优 秀 作 业 欣赏 优秀作业欣赏 优秀作业欣赏 人 物 素 描 风景 素描 《肖像》伦勃朗 5．19世纪及其以后——素描的多元格局 流派纷呈的时代－－－19世纪以法国为中心的艺术运动 新古典主义 浪漫主义 现实主义 印象主义 19世纪末俄国素描学派的代表人物之一契斯加可夫创立的素描教学体系，发展了自文艺复兴时期以来的写实传统，使素描教学更趋科学化、系统化，造就了列宾、苏里科夫、谢罗夫等一批俄罗斯现实主义画家。 20世纪的西方素描称为现代派素描，其流派纷呈，交替变异。康定斯基、达利、蒙德里安等即是其中最有影响的代表画家，他们的素描在反传统观念的基础上，抛弃了古典主义素描的写实造型观念，其作品更注重画家内心活动的表述以及表现形式及手段上的创新。 原始社会就已经萌芽 《人面鱼纹彩陶盆》 《鹳鱼石斧图彩陶缸》 中国素描的发展 仰韶村发现的彩色陶器上的纹样合装饰，可说是我国目前发现的最早的绘画艺术，距今6000多年 。 初级阶段 功能：装饰、记事你、祈求 我国长沙战国楚墓的帛画，大约为公元前400多年至前200年期间（与古希腊同期）的产物。 虾 齐白石（现代） 六君子图 倪瓒（元） 中国的近代素描，源于近百年来的中西文化交流。“五四运动”以后，随着新文化思想的发展与传播，西式艺术教育引进中国并逐渐普及。以徐悲鸿为代表的一代艺术教育家留学归国带回来的素描认识与教学方法，对中国素描教学产生了深远影响。徐悲鸿先生在人体素描上造诣精深，将欧洲素描表现技法与中国民族绘画精神相结合，提出了素描造型的“新七法”论，即位置得宜、比例正确、黑白分明、动态天然、轻重和谐、性格毕现、传神阿睹，开创了中国素描近代史的先河，对中国近代素描民族风格的形成具有开创和先导的作用。 .中国八大美术学院介绍 线条的排列 网状交叉法 2、按照造型方式的不同，我们倾向于将素描分为具象（写实）素描和意象（抽象）素描两大基本类型。 素描的分类 1、按照其表现意图有创作性素描和习作性素描之分，两者的目的要求有 所不同。 3、按照表现形式可分为结构素描和调子（明暗）素描，它们的表现形式不相同。 创作性素描 安格尔《斯塔马峰一家》 王式廓（中国） 《血衣》 习 作 性 素 描 具象素描是一个比较宽泛的概念。 简单地说，具象是指具体存在于空间，而且能够感知的一种形状或形态。 具象艺术作品中的艺术形象都具备可识别性。 具象素描 全因素素描着重对特定环境中物象自身及其与环境的相互关系。强调造型的科学性，有一套科学、完整的特定造型手段，它紧紧围绕着对自然物象的研究与再现，并以此培养学生的造型基本技能。 全因素素描 超写实素描是一种特殊的全因素素描，着力于将对象的质感肌理微观化表现，表现超越常规精细度视觉感知的具象素描样式。 超写实素描 设计稿或草图 西斯汀教堂壁畫 女先知利比卡草稿 米开朗基罗 素描从古至今常大量运用在建筑、绘画、雕刻、电影、动画等工作的设计或草图上，现在就让我们看些实例吧！ 西斯汀教堂壁畫 女先知利比卡 完成作品 米開朗基羅 1508-1512 巨大弩劍設計圖------達文西 約1485年 纯粹的作品 當然也少不了純粹用素描創作的作品！ 图1- 20 《肖像》珂勒惠支 何为速写？ 顾名思义是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。这种独立形式的确立，是欧洲18世纪以后的事情，在这以前，速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。 速写[1]? 在美术的学科中而言是一种快速的写生技法。就像我们在做建筑的时候，需要先设计一个建筑的轮廓，速写也是这个意思，是草图的意思。随着艺术的