外军军校学员领导力培育实践的的特点探索.docVIP

外军军校学员领导力培育实践的的特点探索 　　摘 要：本文探索外军五所著名军事院校以学员队、连、旅为载体为实践作支撑，以有梯度的实践岗位为途径，让学员在实践环节中不断完善和锻造领导力， 　　关键词：军校学员;领导力培育;实践 　　外军五所著名军事院校为培育学员的领导力，提供了科学的载体、多样的实践岗位，将理论与实践紧密结合，让学员在领导与被领导的实践环境中领悟、培养、提升和完善领导力。 　　一、研究对象 　　本文以美国海军军官学校、空军军官学校、西点、英国桑赫斯特皇家军事学院、法国圣西尔陆军军官学校为研究对象，探析它们从实践途径培育学员领导力的特点与规律。 　　二、外军军校学员领导力培育实践特点 　　（一）以学员旅等为载体为实践作支撑，在日常管理中塑造学员领导力 　　海军军官学校的所有学员都编入学员旅，旅下设营，营下设连;在学员连里，实行不同等级、专业学员混编在一起的办法实施管理。空军军官学院的学员连队是学员领导力培育的实验室，学员可以在这里体验指挥和参谋职责，学习如何进行军事机构管理，有效开展领导力活动，有效促进培养目标的实现。为了使学员更好的体验部队生活，培育领导力，西点还实行与部队一样的旅、团、营、连编制，与部队一样实行新老混合编队的方法。圣西尔的所有学员按年级分成3个学员营，每个营又按专业分为若干个队。皇家军事学院编有4个学员连，各连以英军参加过的著名战役