思维导图在复教学中的应用.ppt

思维导图在复习教学中的应用 2015届厦门市高三中心指导组 【示例】（2014省质检．6）有氯气参加的化学反应一定不属于 A．复分解反应 B．置换反应 C．取代反应 D．加成反应 【答案】A 【变式】如图所示，两圆圈相交的阴影部分表示圆圈内物质相互发生的反应，其中属于氧化还原反应，但水既不作氧化剂也不作还原剂的是(　　) A．甲、乙　　　　　　 B．甲、丙 C．乙、丙 D．丙、丁 【答案】C 【说明】选择题注意比较精巧的又考查核心主干知识的。 【示例】（2014省质检．11）右下图所示原电池工作时，右池中Y2O72-转化为Y3+。下列叙述正确的是 A．左池电极反应式：X4+ + 2e- = X2+ B．每消耗1mol Y2O72-，转移3mol电子 C．左池中阴离子数目增加 D．改变右池溶液的c (H+)，电流强度不变 【答案】C 【变式】(2014贵阳市监测·12)高铁酸盐在能源环保领域有广泛用途。用镍(Ni)、铁做电极电解浓NaOH溶液制备高铁酸盐Na2FeO4的装置如图所示。下列推断合理的是(　　) A．铁是阳极，电极反应为Fe－6e－＋4H2O===FeO＋8H＋ B．镍电极上的电极反应为2H＋＋2e－===H2↑ C．若隔膜为阴离子交换膜，则OH－自右向左移动 D．电解时阳极区pH降低、阴极区pH升高，最终溶液pH不变 【答案】B 【说明】注意新型电池以及离子交换膜的问题。 （2014省质检．12）硝酸生产中，500℃时，NH3和O2可能发生如下反应： ① 4NH3 (g) + 5O2 (g) 4NO (g) + 6H2O (g) △H = -9072kJ·mol-1K=1.1×1026 ② 4NH3 (g) + 4O2 (g) 2N2O (g) + 6H2O (g) △H=-1104.9kJ·mol-1K=4.4×1028 ③ 4NH3 (g) + 3O2 (g) 2N2 (g) + 6H2O (g) △H=-1269.02kJ·mol-1K=7.1×1034 其中，②、③是副反应。若要减少副反应，提高NO的产率，最合理的措施是 A．减小压强 B．降低温度 C．增大O2浓度 D．使用合适的催化剂 【答案】D 【变式】(2014·青岛市质检·13) 某化学研究小组探究外界条件对化学反应mA(g)＋nB(g)pC(g)的速率和平衡的影响图像如下，下列判断正确的是 A．由图1可知，T1＜T2，该反应正反应为吸热反应 B．由图2可知，该反应m＋n﹤p C．图3中，表示反应速率v正v逆的是点3 D．图4中，若m＋n＝p，则a曲线一定使用了催化剂 【答案】C 【说明】注意新情境下的12题与平衡速率相结合考查。 教学示例 9.元素周期律和位构性 （2014省质检．9）短周期元素X、Y、Z的原子序数依次增大，Y为IA族元素，X与Z同主族，3种元素原子的最外层电子数之和为13。下列判断正确的是 A．Y元素位于第2周期 B．Y、Z均能与X形成不只一种化合物 C．X是ⅤA族元素 D．氢化物的稳定性：HnZ ＞ HnX 【答案】B 教学示例 9.元素周期律和位构性 【变式】(2014·青岛市质检·8)X、Y、Z、W、Q是原子序数依次增大的五种短周期主族元素。其中Z是金属，W的单质是淡黄色固体，X、Y、W在周期表中的相对位置关系如右下图所示，下列说法一定正确的是 A．最高价氧化物对应水化物的酸性最强的是W B．Y与Z只能形成一种化合物 C．简单阴离子还原性：YW D．Z与Q形成的化合物水溶液可能显酸性 【答案】D 【说明】位构性周期表片段依然是今年高考的关注点。 教学示例 9.元素周期律和位构性 教学示例 10.电解质溶液 【例6】（2014省质检．10）加热下列物质的稀溶液，可能使离子总数减小的是（不考虑溶液的挥发） A．Fe2 (SO4) 3 B．CH3COOH C．NaOH D．Ca (HCO3) 2 【答案】D 教学示例 10.电解质溶液 【变式】(2014·德州市质检·13) 已知难溶性物质K2SO4·MgSO4·2CaSO4在水中存在如下平衡： K2SO4·MgSO4·2CaSO4(s)===2Ca2++2K++Mg2++4SO42-，不同温度下，K+的浸出浓度与溶浸时间的关系如右图所示，则下列说法错误的是 A．向该体系中加入饱和NaOH溶液，溶解平衡向右移动 B．向该体系中加入饱和碳酸钠溶液，溶解平衡向右移动 C．该平衡的Ksp=c(Ca2+)·c(K+)·c(Mg2+)·c(S