5以内的减法教学设计可打印.docVIP

《5以内的减法》教学设计 半壁山学区佛爷来小学 白春艳 教学目标： 知识目标： 1、通过学生身边的、熟悉的事情和操作活动，体会减法的意义。2、认识“﹣”，会读减法算式，会计算5以内的减法。 能力目标：：培养学生动手操作、观察、语言表达以及利用数学知识解决生活中问题的能力。 情感目标： 1、让学生积极参与数学游戏活动，获得成功的学习体验。 2、初步感知数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣，培养合作意识和主动探索的精神。 教学重点：让学生结合具体情境初步认识、理解减法的含义，理解和学会减法的计算方法。 教学难点：在观察、操作实践活动中，体验问题情境和解决问题的全过程，掌握5以内减法的计算。