- 1、本文档共33页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
初中化学学科知识-教师资 格 证备考
第一部分??化学学科知识运用
初中化学课程内容及分析
?第一节?课程标准概述与解读?
化学课程标准包含:前言、课程目标、课程内容和实施建议。?
前言包含:课程性质、课程基本理念、课程设计思路三方面?
课程目标(三维)包含:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
?课程内容包含:5个一级主题,19个二级主题?
实施建议包含:教学建议、评价建议、教材编写建议、课程资源开发与利用建议??
初中化学课程性质:体现基础性、实践性和实用性?
课程基本理念:重视学生的学习兴趣,关注学生的发展需要,强调化学课程要为每个学生提供平等的学习机会,强调化学实验与生活的关联性,倡导了多样化的学习评?价方式。?
课程设计思路:1.提高学生科学素养,全面落实三维目标;2.倡导多样化学习方式;3.科学探究式一种重要而有效的学习方式??
二.课程目标:1.知识与技能???2.过程与方法?????3.情感、态度、价值观??
三.课程内容:5个一级主题分别为“科学探究”“身边的化学物质”“物质构成的奥秘”“物质的化学变化”和“化学与社会发展”?
㈠科学探究:涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行试验、收集证据、解释与结论、?反思与评价、表达与交流等要素。(是要素但并不是流程)?对科学探究主题的内容和学习目标从四个方面提出要求:?1.增进对科学探究的理解?2.发展科学探究能力?
3.学习基本实验技能:初中生的化学实验技能应达到:(1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本实验操作;2.能在教师指导下根据实验需要选择药品和仪器并能安全操作;3.初步学会配置一定溶质质量分数的溶液;4.初步学会用酸碱指示剂、ph试纸检验溶液的酸碱性;5.初步学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质;6.初步学习使用过滤蒸发的方法对混合物进行分离;7.初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体?)
4.完成基础的学生实验:1.粗盐中难溶性杂质的去处;2.氧气的实验室制取与性质;3.二氧化碳的实验室制取与性质;4.金属的物理性质和某些化学性质;5.燃烧的条件;6.一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配置;7.溶液酸碱性的检验;8.酸碱的化学性质?
㈡身边的化学物质:四个二级主题?
我们周围的空气;2.水与常见的溶液;3.金属与金属矿物;4.生活中常见的化合物
?㈢物质构成的奥秘:从宏观到微观、从定性到定量,体现了化学学科发展的趋势?
四个二级主题:1.化学物质的多样性;2.微粒构成的物质;3.认识化学元素;4.物质组成表示
?㈣物质的化学变化:三个二级主题:1.化学变化的基本特征;2.认识几种化学反应; 3.质量守恒定律?
㈤化学与社会发展:四个二级主题:1.化学与能源和资源的利用;2.常见的化学合成材料; 3.化学物质与健康;4.保护好我们的环境??
第二节?义务教育化学教科书?
教科书编写理念:1.坚持从学生生活经验和社会发展的现实中取材
2.符合学生的知识发展水平:学生以经验型的逻辑思维为主
3.选取适当的题材和方式
4.提供多样化的实验内容
5.教学内容的组织体现科学方法的具体运用?????????????
? 6.注重对学生学习方法的指导
7.体现化学课程的直观性、关联性、发展性特点??????????????
8.习题类型多样化,增加开放题和实践题比例??????????????
9.充分发挥教师的创造性
教科书编排特点:1.内容选取落实《课程标准》突显五大主题????????????????
?2.外显三维目标?
3.符合学生认知发展:心理发展、认知、现有知识
?教科书知识呈现形式:1.栏目设置多样化,增强互动性????????????????????
2.图文结合,增强可读性?????????????????????
3.分层概括,增强系统性?????????????????????
4.特色习题,保证全面性??
第三章?初中化学教学知识?
第一节??化学教学的一般原理和方法?
化学教学活动理念:
1.转变观念,激发兴趣,实现教师教法的转变?
2.转变思想,更新教学理念,改变学习方式,合作探究进课堂:?合作学习是化学学习的一种重要手段,科学探究活动是学习化学的重要途径???????????????????
3.改革化学评价方式的单一性,激发学生的创新意识:首先要使学生从被动接受评价转向主动参与评价,其次终结性评价与形成性评价相结合,实现评价中心转移??????????????????
4.贴近学生生活,开发化学课程资源?
化学教学原则:1.启发性与探究性相结合原则???????????????2.基础性与发展性相结合原则???????????????3.实践性与有序性相结合原则?
化学教学方法:1.以语言传递信息为主的方法:讲授法、谈话
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)