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如何在任务型语言教学中的运用合作学习 　　【摘要】本文简要介绍合作学习在任务型语言教学中运用的必要性、可行性及其具体操作过程。 　　【关键词】任务型语言教学 合作学习 学习小组 　　 　　一、合作学习方式及其特点 　　 　　合作学习(Cooperative Learning)是指在课堂上以小组为单位共同努力以完成各种学习任务的学习方式。 　　合作学习小组(Cooperative Learning Groups) 应是不同性别、不同个性、不同层次和能力的学生组合而形成的学习基本单位,合作学习小组以每组2―6人为宜,可以由教师分组,也可以让学生自愿组合。合作者之间必须遵循一定的合作性原则,通力配合,各自从对方处获取有用的信息来填补自己在信息、知识和能力等方面存在的不足,得到心理上的满足、信息上的拓宽、知识上的增长和能力上的提高,以《英语课程标准》和每节英语课任务型语言为共同目标,最终达到共同提高实际运用英语能力的目的。 　　合作学习方式有以下特点: 　　1.能改善各种关系 　　每个学习小组就是一个关系密切的小团体,它有助于师生及生生之间的关系更融洽。 　　2.在合作学习中,实现任务目标,有助于提高学生的成功感 　　不论能力强弱,每个学生都能从这个参差不齐的学习小组中有所收获,能力强的学生帮助那些学习有欠缺的同学,通过给这些同学讲解知识,他们对对话、课文或练习有