四年级上最新分单元分类型培优练习题优生辅导题.docVIP

PAGE PAGE 1 数字组数 基本练习： 1、用3个6和3个0组成适合下面条件的六位数。 （1）只读出一个零的六位数（ ） （2）读出两个零的六位数（ ） （3）三个零都不读出的六位数（ ） 2、在数字5和1中间填进（ ）个0，就组成五亿零一。 3、用3个1、3个0和3个4组成一个九位数，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。 4、比最大的七位数多1的数是（ ）。 5、在□内可以填上哪些数字。 （1）25□830≈25万，□可以填（ ） （2）3□7000≈32万，□可以填（ ） （3）□6700≈10万，□可以填（ ） （4）101□400 ≈ 102万，□可以填（ ） 6、一个自然数四舍五入到“万”位是20万，这个数最小是（ ），最大是（ ）。 7、用4个“0”和4个“4”组成一个只读出一个零的最大八位数是（ 8、一个八位数是由2个5和6个0组成，且2 个5不能连在一起，读数时一个“零”都不读出来，这个数写作（ ），读作（ ），四舍五入到万位约是（ ）万。 9、一个两位数，个位上的数字比十位上的数字大1，把个位数字和十位数字交换位置后得到一个新的两位数。如果原数与新数的和是99，这个两位数是（ ）。 10、一个数通过“四舍五入”，改写成万作单位的数是32万，这个数最小是（ ），最大是（ ） 第二节： 寻找规律填数 例1、找出下列各数列的排列规律，并填上适当的数。 （1）1、4、7、10、（ ）、16、…… （2）121、110、100、91、（ ）、（ ）70、65…… （3）1、2、3、5、8、13（ ）…… 1、找出下列各数列排列规律，在括号内填上合适的数。 （1）2、5、9、14、20、（ ）、（ ）、…… （2）1、4、7、10、（ ）、（ ）、…… （3）1、2、4、8、16（ ）、（ ）…… （4）300、1500、7500、37500、（ ），…… （5）3、9、12、21、（ ）、（ ）、…… （6）4、9、19、39、（ ）、（ ）…… 例2：根据下列数列中的规律，在括号内填上适当的数。 （1）1、4、13、40、121、（ ）1093。 （2）2、7、17、32、52、（ ）、107。 第二章 角的认识和度量 图形计数（一） 基本练习： 填表:(角的分类) 名 称 图 形 度 数 （一）填空题： 1、把我们学过的角按从大到小的顺序排列是（ ） 2、通过一点可以作（ ）条直线。 通过两点可以作（ ）条直线。 3、角的两条边是( )线。 4、把线段的一端无限延长，就得到一条（ ）线。 5、一个锐角和一个直角可以组成一个（ ）角。 6、直线有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，线段有（ ）个端点。 7、直线和射线相比（ ）。 A.直线长 B.射线长 C.无法比较 8、角的大小，应该由（ ）决定。 A.顶点的位置B.两条边的长短C.两条边叉开的大小 9、钟面上的分针从12起走一圈，走了（ ）小时，形成的角是（ ）角，是（ ）度。 分针从6走到12，形成的角是（ ）度，分针从2走到3，形成的角是（ ）度。 10、把一个圆对折3次，得到的角是（ ）度。 （二）判断题： 1、∠A =，∠A是钝角。（ ）、 2、一条直线长100厘米。（ ） 7、直线、射线、线段都有端点。（ ） 3、线段是直线的一部分，可以度量它的长度。（ ） 4、爷爷用放大3倍的放大镜看一个的角，结果这个角变成了。（　　　） 5、平角是一条直线。（ ） 6、当钟面上的时针和分针成平角时，正好是12时。（ ） （三）数一数、做一做： 1、数一数下面图中共有几个角？（小于180度的角） 3、下图中有（ ）个锐角，有（ ）个直角，有（ ）个平角，有（ ）个钝角， 角度计算（二） 例1：量出下面各角的度数，你发现了什么？ ∠1+∠2= ∠