(鲁教版初四)九年级上下册数学知识点汇总.docVIP

鲁教版初四知识点 第一章 反比例函数 反比例函数 1.定义:一般地,形如 y＝k／x (k为常数,k≠0)的函数叫做反比例函数,其中x是自变量，y是x的函数,k是比例系数。若y=k/nx 此时比例系数为:k/n,如y=2/3x的比例系数为2/3 反比例函数的定义中需要注意什么？ (1)常数 k 称为比例系数,k是非零常数； (2)自变量x次数不是1,x 与 y 的积是非零常数； (3)除 k、x 、y三项以外,不含其他项。 反比例函数自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。 2.反比例函数的三种表现形式:(k为常数,k≠0) y＝k／x (2)xy=k (3)y=kx-1(即:y等于x的负一次方,此处x必须为一次方) K的几何含义: 反比例函数y＝k／x (k≠0)中比例系数k的几何意义,即过双曲线y＝k／x (k≠0)上任意一点P作x轴、y轴垂线,设垂足分别为A、B,则所得矩形OAPB的面积为|k|，所得三角形面积|k|/2。 二、反比例函数的图象和性质 1.图像: 反比例函数的图像是双曲线,他们关于原点成中心对称。双曲线只能与坐标轴无限靠近,永远不能与坐标轴相交。因为在y=k/x(k≠0)中,x不能为0,y也不能为0,所以反比例函数的图象不可能与x轴相交，也不可能与y轴相交。 2.性质: 当k0时,两支曲线分别位于第一、三象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而减小； 当k0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y的值随x值的增大而增大。 用待定系数法求反比例函数关系式的一般步骤： 设所求的反比例函数y＝k／x ⑵将已知条件代入得到关于k的方程 ⑶解方程求出k的值 ⑷把k的值代入反比例函数y＝k／x中 四、反比例函数的应用： 1.建立反比例函数模型 2.求出反比例函数解析式 3.结合函数解析式图像性质做出解答，特别要注意自变量的取值范围。 第二章 解直角三角形 一、锐角三角函数 在直角三角形ABC中,a、b、c分别是∠A、∠B、∠C的对边,∠C为HYPERLINK /view/353238.htm直角。则定义以下运算方式: sin ∠A=∠A的对边长/斜边长，sin A记为∠A的HYPERLINK /view/295487.htm正弦；sinA=a/c 　　 cos∠ A=∠A的邻边长/斜边长，cos A记为∠A的HYPERLINK /view/303443.htm余弦；cosA=b/c 　　 tan∠ A=∠A的对边长/∠A的邻边长, tanA=sinA/cosA=a/ b tan A记为∠A的HYPERLINK /view/536279.htm正切 　 sin=对/斜 cos=邻/斜 tan=对/邻 2.sinA=cos(90°-A) cos A=sin(90°-A) tanA=sinA/cosA sin2A＋cos2A＝１ 3.增减性(A为锐角) sinA 、tanA随着∠A的增大而增大,cosA、随着∠A的增大而减小 取值范围:0sinA1,0cosA1,tanA0。 二、30°,45°,60°角的三角函数 三角函数 锐角α 正弦sinα 余弦cosα 正切tanα 30° ? ? 45° ? ? ? 60° ? ? ? 三.解直角三角形及其应用 1.解直角三角形的概念: 在直角三角形的六个元素中,除直角外,如果知道两个元素(其中至少有一个是边),就可以求出其余三个元素。 在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程,叫解直角三角形。 2.解直角三角形的依据: 三边之间的关系:a2 +b2=c2 (勾股定理) 两锐角之间的关系:∠A＋∠B＝90° 边角之间的关系:sinA=a/c,cosA=b/c,tanA=a/ b,cot=b/a 3.解直角三角形的原则 (1)有角先求角,无角先求边 (2)有斜用弦,无斜用切；宁乘毋除,取原避中。 这两句话的意思是:当已知或求解中有斜边时,就用正弦或余弦,无斜边时,就用正切或余切；当所求的元素既可用乘法又可用除法时,则用乘法,不用除法；既可以由已知数据又可由中间数据求解时,则用已知数据,尽量避免用中间数据。 4.解直角三角形的应用 (1)把实际问题转化成数学问题,这个转化包括两个方面:一是将实际问题的图形转化为几何图形,画出正确的示意图；二是将已知条件转化为示意图中的边、角或它们之间的关系； (2)把数学问题转化成解直角三角形问题,如果示意图不是直角三角形,可添加适当的辅助线,画出直角三角形； (3)仰角和俯角 在进行观察或测量时， 从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角； 从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角。 二次函数 一.对函数的再认识 定义:一般地,在一个变化过程中有两个变量