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  • 2018-10-15 发布于贵州
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初中数学工作室个人的工作总结

初中数学工作室个人工作总结 初中数学工作室个人工作总结 三马路中学 冯秋玲 一年来,在孙莉玲老师的带领下,我与工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝,转眼间,进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经一年了,一年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获很多,感慨很多。 一、积极学习 在这一年中,我按照工作室计划的具体要求认真地学习教育理论,在理性认识中丰富自我。深入钻研教材,课程标准,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。 1、理论积淀,提升素养。 心中有课标,是一个老师上好课的前提。本学期,我仔细研读了数学新课程标准,做了详细笔记,心中对教育教学工作的目标很明确,方向也很清楚,为工作的落实打好了基础。 2、。经常观看各个学科优秀课堂教学视频,了解总结优秀课堂的方法特点,把理论与实践进行结合研究。 3、阅读优秀的教育教学文章,从中获得启发与提升。 二、努力实践 1、积极承担区级课题《初中生数学基本活动经验积累的研究》,并顺利结题。 2、积极开展课堂教学的有效性研究,完成了与课堂教学相关的论文。勇于承担学校对外公开课。 3、积极参加名师工作室以及学校的各项相关活动、培训,在活动中本人力求做到以提高自身素质为准绳,以提升新课程教学理念为基准。在培训活动中自身能力得到了锻炼和提高,自

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