湘教版《科》三年级上 第一节：认识水.ppt

1 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我们身边都有哪些水？ 江水 1 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我们身边都有哪些水？ 河水 1 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我们身边都有哪些水？ 湖水 1 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我们身边都有哪些水？ 海水 1 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我们身边都有哪些水？ 自来水 1 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我们身边都有哪些水？ 矿泉水 2 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 生活中，我们都用水来干什么？ 洗衣 洗菜 2 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 生活中，我们都用水来干什么？ 淘米 饮用 2 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 生活中，我们都用水来干什么？ 浇花 灌溉 3 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 什么是水？ 1、水是什么颜色的？ 水是无色、透明的。 3 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 什么是水？ 2、水是什么气味的？ 水是无气味的。 3 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 什么是水？ 3、水是什么味道的？ 水是无味道的。 3 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 什么是水？ 水是无颜色、无气味、无味道、透明的液体。 4、什么是水？ 4 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 水是什么形状的？ 4 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 水是什么形状的？ 4 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 水是什么形状的？ 4 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 水是什么形状的？ 4 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 水是什么形状的？ 4 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 水是什么形状的？ 水是没有固定形状的。 5 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 怎样测量水的体积？ 思考：哪个容器盛的水多？ 5 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 怎样测量水的体积？ 要想准确知道一杯水的体积，可以用量筒或量杯来测量。 使用量筒时要轻拿轻放，读数时视线要与水面齐平。 5 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 怎样测量水的体积？ 量筒的正确使用方法 5毫升 可以写成： 5mL 7 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我们学到了什么？ 1、什么是水？ 水是无颜色、无味道、无气味、透明的液体。 2、水是什么形状的？ 水是没有固定形状的。 3、我们用_____或者_____来准确的测量水的体积？ 量杯 量筒 4、量筒上的单位是_____，它的符号是_____。 毫升 mL 5、用量筒读数时，视线要与水面_____。 齐平 8 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 课后拓展 1、把水倒入各种容器中，看一看水的形状变化是怎样的。 2、我们生活中，还有那些有刻度的物体，用它们来量一量水的体积。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 下节课再见！