大学新生大学生活适应性问题的研究.docVIP

大学新生大学生活适应性问题的研究 　　【摘 要】基于L高校274份大学新生大学生活适应性问卷调查，对其大学生活适应性进行实证分析，重点对大学生学校认知情况、自我认知情况、个人发展与人力资本、社会资本构建诉求进行了研究。结果显示：三分之一的新生家庭经济压力大，潜在心理隐患明显；家庭经济压力大，个人消费行为亟待引导和教育；对学校的整体认知良好，但具体到对学校自身、专业、师资队伍、校园环境的认知还亟待改善；对自我身体素质、大学学习、自我性格和能力、大学微型社会关系的认知整体一般；大学生个人发展意识较浓厚，有着较强的人力资本、社会资本构建诉求，但同时面临着个人行动不足的困境。 　　【关键词】大学 新生 生活适应性 调研数据 　　【中图分类号】G 【文献标识码】 A 　　【文章编号】0450-9889（2016）02C-0016-04 　　大学新生在进入大学后面对陌生的环境，在生活、学习、心理以及人际交往等方面容易出现各种适应不良现象。落实大学新生适应性教育既是新生顺利适应大学新环境的需要，也是思想政治教育工作与时俱进的必然要求。当前，大学新生适应性教育已受到众多高校的广泛关注与重视，并已取得一定的成果，但也存在一些问题。本研究基于L高校274名大一新生的问卷调查，对其大学生活适应性状况进行分析，旨在从微观透视宏观，通过抽取样本人群的定量剖析和质性评价，窥视新生的大学生活适应性状