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- 2018-10-15 发布于广西
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教学目标 1.知识与技能 知道密度与社会生活的联系,知道密度知识的应用。 正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质。 2.过程与方法 通过学习知道温度对密度的影响,知道密度知识对生产和生活的重要作用。 学会运用密度知识分析和解决问题的方法。 3.情感态度与价值观 通过介绍密度知识的实际应用,认识理论与实际的密切联系,熏陶理论联系实际的良好学风。 本节导航 1.密度与温度 2.密度与物质鉴别 密度在生活中的应用 谢谢! * 1.密度与温度 (1)在室温下,吹鼓两个气球。分别把它们放在冰箱的冷藏室和炉火附近。过一会儿,你会发现什么现象? (2)做一个风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近,风车能转动起来。你知道是什么推动了风车吗? 根据密度 ,密度变小; 气体密度变小而上升。 热空气上升后,温度低的冷空气就从四面八方流过来,从而形成风。 气体受热膨胀,体积变大; 水的反常膨胀现象 事实表明,4℃的水密度最大。温度高于4℃时,随着温度的升高,密度越来越小;温度低于4℃时,随着温度的降低,密度越来越小。水凝固成冰时,体积变大,密度变小。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。 温度能改变物质的密度。 气体的热胀冷缩最为显著,它的密度受温度的 影响也最大。 固体、液体的热胀冷缩不像气体那样明显,因 而密度受温度的影响
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