2015年第二学期英语名师工作室工作计划.docxVIP

2015年第二学期英语名师工作室 HYPERLINK \t _blank 工作计划 ? ? ? ?为充分发挥本工作室的专业引领、带动、辐射作用，并加速教师专业化发展，培养造就更多的优秀教师，特制定本学期名师工作室计划。 一、指导思想 ? ? ? ?以人为本，遵循名师成长规律，按照“四个结合、五个环节”，让工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。“四个结合”即理论与实践相结合、自主与交流相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合，“五个环节”即在学习、思考、实践、反思、总结等五环节的过程中，把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法，渗透和辐射到工作室成员的教学中去。 二、发展目标 ? ? ? ?使工作室全体成员在职业道德、专业知识、学术水平、教研能力等方面的综合素质都有显著提高，成为高素质、高水平、高能力的特色教师、金牌教师。 三、工作任务及措施 （一）加强业务学习，提高自身素质 ? ? ? ?1、认真学习教育理论和法律法规，学习教育法、教师法等，提高自己的法律意识，做到有法必依。 ? ? ? ?2、认真学习教育学、心理学，理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的基本理念，及时更新教育观念，自觉改进教学，使教学具有创新性，形成独特的教学风格。 ? ? （二）深化教学研究，提高教学效率 ? ? ? ?1、做好课题研究工作。开展科研课题研究，提高科研意识和研究能力，发挥带头、示范、辐射作用，善于发现和掌握教育教学规律，善于反思性总结，促进提高其他教师的教科研能力。 ? ? ? ?2、认真搞好课例研究。以优质高效课堂为目标，以“同课异构”为形式，提供高质量的观摩课、研究课，组织教学策略研讨，真正发挥引领作用。 ? ? ? ?3、加强课堂观察研究活动，学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略，有效提高课堂教学效率，打造优质高效课堂，培养学生的创新能力。 ? （三）拓宽发展渠道，提高反思能力 ? ? ? ?1、加强网络资源共享，优化网上教学研讨。工作室成员要充分利用网络资源进行教科研活动，加强交流与合作，利用这一平台不断提高自身能力，拓宽自身专业发展渠道。 ? ? ? ?2、举行专业成长交流会，根据自身的专业成长经历，认真总结，并通过交流，让培养对象及更多的教师分享其中的经验，并督促骨干教师，更加主动自觉的学习，不断完善，成为学者型、专家型的优秀教师。 ? ? ? ?3、 鼓励工作室成员积极撰写 HYPERLINK \t _blank 教学论文，尽快成长为学科新秀，教学能手或学科带头人。 ?四、主要工作与行事历 月份 ? ? ? ? ? ? ? ? ?工作要点 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?备注 ?9月 ? ? ?1. 初步制订工作室本学期工作计划 ? ? ? ? ? 2. 工作室学员集中活动（一）：课题调查问卷 ? ? ? ? ? ?10月 ? 3. 公开课或展示课 ? ? ? ? ? 4. 学术讲座（邓瑞卿） ??11月 ? 5. 工作室学员集中活动（二）：课题调查问卷的整理收集，并针对问题开始研究整改教学 ? ? ? ? ? 6. 公开课或展示课 ?12月 ? 7. 工作室学员活动（三）：开展学科主题教研活动：打造高效课堂? ? ? ? ? ? ? 8. 期末复习研讨会 ?? 赵雪梅 2015年9月