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CHANGSHA 《计算机网络》课程设计论文 李雪婷 学 院 城南学院 专 业 通信工程 班 级 通信0903 学 号 200985250306 学生姓名 李雪婷 指导教师 刘青 课程成绩 完成日期 20 课程设计成绩评定 学 院 计算机与通信工程 专 业 网络工程 班 级 通信0903 学 号 200985250306 学生姓名 李雪婷 指导教师 刘青 完成日期 201 指导教师对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量 指导教师对课程设计的评定意见 综合成绩 指导教师签字 20 课程设计任务书 计算机与通信工程学院 网络工程专业 课程名称 计算机网络课程设计 时间 2011～2012学年第2学期19～20周 学生姓名 李雪婷 指导老师 刘青 题 目 企业网络系统网管需求分析与设计 主要内容： 熟悉目前企业网络管理的主要技术内容； 论述目前企业网络管理的重点及难点； 针对某个具体方面（如安全、网络行为控制）设计一个管理方案。 要求： （1）掌握网络管理相关协议的基本原理； （2）熟悉主要的网络管理技术； （3）通过实际设计网络应用程序，掌握应用设计的方法与步骤。 （4）按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计结果。 （5）通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作精神。 （6）在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。 应当提交的文件： (1)课程设计学年论文。 (2)课程设计附件（相关图纸、设备配置清单、报告等）。 企业网络系统网管需求分析与设计 学生姓名：李雪婷 指导教师：刘青 摘要：此企业网络系统网管需求分析与主要设计思想为，设计使用二层交换机＋路由器来实现 VLAN 间通讯的网络拓扑。在路由器上创建子接口，设置包封装格式，并激活路由选择协议的操作。在交换机中创建 VLAN，并在VLAN 中添加交换机端口。向配置 trunk 端口，实现 VLAN间相互通信。 并由此课程设计实现了企业内部不同部门之间VLAN的划分和有效网络管理，此课题是有较大推广价值的。 关键字：二层交换机；路由器；VLAN 目录 一、引言  一、引言 摘要：21世纪是一个以网络为核心的信息时代，要实现信息化，就必须依靠完善的网络。通过本课程设计，使学生在对计算机网络技术与发展整体了解基础上，熟悉主要的网络管理技术，掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理，应用设计的方法与步骤和以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，培养学生在TCP/IP协议工程和LAN、WAN上的实际工作能力：学会网络构建、日常维护及管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。 1、网络管理系统的组成 根据国际标准化组织(ISO)的定义，一个专业的网络管理系统应包括5个方面的基本管理功能，那就是：配置管理、故障管理、性能管理、安全管理和计费管理。 (1)配置管理 以辅助提供连续运行的互连服务为目的，实施控制、标识和提供数据，对网络设施或电信服务的各项运行参数和条件提供修改的手段，它包括网络规划、服务规划、服务提供、状态监视和控制等。 (2)故障管理 检测、隔离和纠正网络资源的非正常运行，它包括告警监视、故障检测、故障诊断、故障矫正及故障记录等。 (3)性能管理 评价和报告被管理目标的特性和通信活动的有效性，它包括性能监视、性能分析、性能管理控制和性能报告等。 (4)安全管理 保证网络管理系统正确运行，保护被管理的目标免遭破坏，它包括身份鉴别、密钥管理、病毒预防和灾难恢复等。 (5)计费管理 提供对被管理目标的使用进行评估和计费的功能，它包括收集计费记录、计算用户账单、分配网络运行成本、网络经费预算、考察资费变更的影响等。 2、网络管理系统分类 网络管理系统软件并没有完全统一的分类标准，前面介绍到，通常的网络管理系统应包括故障管理、性能管理、安全管理、配置管理和计费管理5种，但对于仅用于局域网系统的管理，则可能不需要“计费管理”这个功能模块。 如果按照被管理的层次可以分为网元管理、网络层管理以及业务管理3个层面，5火功能则可能贯穿在不同层次之中，网络设备厂商随设备给