【精编】九年级化学 原子的结构说课.pptVIP

【交流结论】 * * * 【阅读资料】 * 【阅读资料】 * 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 第三单元　物质构成的奥秘 第一课时 * 1111 说教法 说学法 说教学过程 说课内容 说教材 板书设计 * 1 * 本课题包括原子的构成和相对原子质量两部分内容，第一部分重点介绍原子的构成，同时介绍了原子不显电性的原因。第二部分介绍相对原子质量。 原子的构成是“物质构成的奥秘”这一主题下的最重要的内容，是学习物质结构理论和认识元素的基础。本课题的内容既能起到承上启下的作用，又是对前面内容的一个深入和延续。因此本课题对于学生的学习十分重要。 教材的地位和作用 * ①了解原子是由质子、中子和电子构成的。知道原子不显电性的原因。? ②逐步提高抽象思维的能力、想象力和分析、推理能力。 充分利用教材提供的图、表等资料， 借助多媒体等教学手段，初步学会 运用类比、想象、归纳、概括等方法 获取信息并进行加工。 ①对学生进行物质可分性的辩证唯物 主义观点教育。??? ②结合原子构成的资料，对学生进行 科学探究精神的教育。 目标 知识 技能 过程 方法 情感态度 价值观 教学目标 * Title in here 重难点 重点 难点 原子的构成及 各粒子间数目关系?? 教学重难点 原子不显电性的原因 * 2 * 鉴于本单元知识比较抽象，理论性较强，涉及的实验较少，因此在教学中采用： 探究讨论法、情景教学法、分析比较法与指导学生阅读、组织学生讨论相结合来进行教学。 * 3 * 在教师引导和帮助下，学生通过开展阅读、讨论、推理、交流、总结等活动，逐步形成自主学习和合作学习的科学学习方法。 * 4 * 教学环节 创设情境引入新课 探究新知 小组讨论 巩固练习 总结收获 step4 step1 step3 step2 突破难点 分析归纳 * 【新课导入】视频引入 视频引入，结合历史与时事，引起学生想去 探索“原子内部奥秘”的兴趣。 军事战争纪录片 广岛原子弹爆炸 * 【提出疑问，引发思考】 * 【创设情境，转换身份】 * * * * 【视频实验】 * * 【小组讨论】 * 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载 下载