毕业设计 毕业论文 c课程设计 简易绘图板程序.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 2 C#课程设计报告书 简易绘图板程序 系别：计算机系 专业：信息管理与信息系统 班级： 学号： 姓名： 同组人员： 日期：2013年1月5日 目录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc4981 1. 设计目的 PAGEREF _Toc4981 3 HYPERLINK \l _Toc4450 2. 总体设计 PAGEREF _Toc4450 3 HYPERLINK \l _Toc15891 3. 主要模块 PAGEREF _Toc15891 4 HYPERLINK \l _Toc5378 3.1 新建 PAGEREF _Toc5378 4 HYPERLINK \l _Toc18394 3.2 打开 PAGEREF _Toc18394 4 HYPERLINK \l _Toc23638 3.3 保存 PAGEREF _Toc23638 5 HYPERLINK \l _Toc23561 3.4 清除 PAGEREF _Toc23561 5 HYPERLINK \l _Toc6380 3.5 绘图核心代码 PAGEREF _Toc6380 6 HYPERLINK \l _Toc5115 3.6 绘图主要代码 PAGEREF _Toc5115 14 HYPERLINK \l _Toc7321 4. 测试效果图 PAGEREF _Toc7321 20 HYPERLINK \l _Toc10382 5. 心得体会 PAGEREF _Toc10382 21  1. 设计目的 1）掌握C#语言的基本知识和技能； 2）基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法； 3）掌握GDI+开发基本知识； 4）利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计 课程设计是我们的主要教学实践环节,通过课程设计我们围绕基础课或者专业课,运用学的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练. 课程设计的宗旨在与培养我们在本课程范围内,初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料,综合运用所学知识的能力,为毕业设计及今后从事专业工作打下基础. 通过本次课程设计,能够锻炼我们的动手能力,使我们能够很好的巩固上一个学期所学的知识内容,掌握工程软件设计的基本方法,强化了我们上机动手的能力,通过这次的课程设计,我们感觉到了以前学习的不足,以及在学习的过程中遇到的问题,能使我们对学过的知识加深理解,为后续学的计算机专业课,打下坚实的基础. 在课程设计过程中我们感觉到了,团体合作的重要性,我们组几个人进行合作分工,提高了设计的效率,充分体现了团体精神,为以后出去在社会上工作时的合作精神奠定了基础,能够感觉到合作的重要性.还有在老师的指导下我们我们才能顺利的进行设计,感觉到了老师的重要性,有了老师我们设计才有了方向目标. 2. 总体设计 简单绘图板程序 此图形图像处理机具有如下功能： 能由鼠标控制绘制直线、矩形、椭圆，并能控制线条的颜色； 在画图时能对画笔的颜色及粗细进行更改； 能改变矩形和椭圆； 能打开和保存为图形文件； 能打开图片； 可以对所画图形进行擦除。 我们做的这个绘图板是一个简易的类似Windows画图工具的简单绘图板程序,我们设计了主要有菜单栏,状态栏等基本元素,能够实现简单的集合画图,也能够在鼠标控制下进行手动画图.通过测试程序能够顺利运行. 要求利用C#的编程思想以及组件开发原理来完成系统的设计； 突出C#语言与其它语言不同点（即体现C#的高级功能，如属性概念、接口、事件、委托等） 体现可视化编程基本东西，如系统带有菜单、工具栏、状态栏以及一些常用的高级控件。 3. 主要模块 菜单栏及状态栏 菜单栏有：文件 ( 新建 打开 保存 清除)、画笔颜色、帮助（关于画图）、退出 3.1 新建 其中新建就是创建子窗体 代码 Form1 pic = new Form1(); pic.show(); // 创建一子窗体 然后调用Show()方法显示该窗体 3.2 打开 打开是执行 munOpenFile_Click事件处理程序. 当点击 文件—打开 的时候就会打开到设定的目录下,并