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基于“三集四查”的模式有效提高本科毕业的设计质量 　　摘 要：毕业设计是高校本科教学过程中一项重要的实践性教学环节，是学习深化与升华、知识的总结与提炼的重要过程。分析了目前毕业设计中存在的若干问题，并提出了“三集四查”的新模式。实践表明，该措施能有效提高毕业设计质量。 　　关键词：毕业设计；存在问题；有效措施；三集四查 　　 　　Improve the quality of graduation project based on new mode of “three aggregations and four checks” 　　Feng Xiaoqing 　　Zhejiang university of financeeconomics, Hangzhou, 310018, China 　　 　　Abstract: Graduation project is the important component of practical teaching on undergraduate education. It is the important procedure of deepening and distillation of learning, summarize and refinement of knowledge. Some problems in graduation project are analyzed and new mode of “three aggregations and four checks” is proposed in this paper. The practical results show that this measures to improve the quality of graduation project. 　　Key words: graduation project; some problems; effective measures; three aggregations and four checks 　　大学教育由精英教育走向了大众化教育，人才培养模式也逐渐由原来的研究型人才侧重于了应用型人才的培养。应用型人才主要培养学生的动手能力和解决实际工程问题的能力。毕业设计是整个应用型人才培养教学计划中最后一个重要的环节，是前期学习深化与升华、总结、提炼的重要过程。它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验，而且还是对学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。为了有效提高毕业设计的质量，我们对毕业设计存在的问题进行了全面的分析，并提出“三集四查”的模式有效地提升毕业设计质量。 　　 　　1 毕业设计存在的问题 　　 　　我院毕业设计中主要存在如下几个问题： 　　1.1 毕业设计时间安排不合理 　　现在高校毕业设计的时间普遍安排在大四第二学期，但是，该时间段是一个比较尴尬的时间段。由于现在大学生要自主择业，且在就业形势非常严峻的时代，大部分学生把找工作作为自己在该时间段的首要目标，他们忙于奔赴各个招聘会场，准备各种工作面试，导致其没有足够的时间和精力进行毕业设计。 　　1.2 选题不够新颖，脱离实际应用 　　毕业设计的选题重复度太高。很多学生都会选择信息管理系统，如学籍管理系统、图书馆管理系统等题目。这些选题毫无新意，且实际应用的意义不大。由于部分学生毕业实习与毕业设计的内容不相关，导致学生无法对毕业设计内容进行有效地实地调研，从而使得其开发的毕业设计系统，没有实用价值也没有自己的特色，只有一些简单的查询模块和信息录入模块。 　　1.3 没有统一的评分机制 　　毕业设计成绩的评定没有统一的打分标准，评定指标没有进行客观量化。学生的毕业成绩主要由指导教师根据对学生的印象进行“优、良、中、及格、不及格”5个档次的评定，因此，该评定结果并不能客观地反映学生的真实成绩。也在一定程度上打击了学生进行毕业设计的积极性和创新性。 　　 　　2 有效措施 　　 　　本科毕业设计是对学生大学所学专业知识的综合考查，是课堂知识转化为实践技术的主要手段，是理论结合实际、提高综合能力的必经之路。其考察的主要能力包括：相关文献资料的查找和收集，外文资料的查阅和翻译，项目分析和开发，毕业论文的书写和口头表达能力。我院根据实际情况对毕业设计进行了一次改革，实施了“三集四查”的模式提升毕业设计质量。 　　 　　图1 三集四查的新模式 　　2.1 教师要根据学生情况，选择合适的题目作为其毕业设计 　　题目选择合适，可有效发挥学生、教师双方的积极性，提高本科毕业设计的效率，故合适的选题对毕业设计尤为重要。我校信息学院的毕业