数码显示八路抢答器课程设计.doc

PAGE PAGE 1 《数码显示八路抢答器》 课程设计报告 学 院： 工程学院 专 业： 自动化 班 级： 08级2班 姓 名： 于言明 学 号： 220083708 指导教师： 韩翠霞 2010 年 12 月 24 日 目 录 1.课程设计目的1 2.课程设计任务和要求1 3.课程设计报告内容4 4.元器件清单8 5.设计总结9 6.参考书目9 1.课程设计目的 1）结合所学的电子电路的理论知识完成数码显示八路抢答器课程设计； 2）通过该设计学会并掌握常用电子元器件的选择和使用方法； 3）提高自己综合分析问题和解决问题的能力。 2.课程设计任务和要求 2.1课程设计任务 目前数字电子技术已经广泛地应用于计算机，自动控制，电子测量仪表，电视，雷达，通信等各个领域。例如在现代测量技术中，数字测量仪表不仅比模拟测量仪表精度高，功能高，而且容易实现测量的自动化和智能化。随着集成技术的发展，尤其是中，大规模和超大规模集成电路的发展，数字电子技术的应用范围将会更广泛地渗透到国民经济的各个部门，并将产生越来越深刻的影响。随着现代社会的电子科技的迅速发展，要求我们要理论联系实际，通过对数字电路的设计，熟练掌握设计的方法、步骤。 本课题设计了一种采用数字电路制作的多功能数字抢答器，它主要采用了74系列的常用集成电路，它除了具有基本的抢答功能之外，还具有定时报警的功能，和数显的功能，当抢答开始后，系统会自动倒计时，并且时间是可以预设的，期间有人抢答的话系统会停止计时，如果期间没人抢答，系统会有短暂的报警，提示抢答结束。 在现在科技进步的世界里,无论工厂、学校和电视台所举办的节目都可能会有各种智力竞赛,当遇到抢答环节时,如果要求主持人自己去用肉眼观察那一个选手抢答的速度最快无疑会对比赛结果造成很大的影响,使比赛失去了公平和公正性,这时候我们想到了抢答记分器是必要设备，我中学参加过各种竞赛,我们经常遇到有抢答的环节，由于条件有限多数采用让选手通过举答题板的方法判断选手的答题权，这在某种程度上会因为主持人的主观误断造成比赛的不公平性，所设计的抢答器通常由数码显示、灯光、音响等多种手段指示出第一抢答者，为了不使这种不公平不发生，只有靠电子产品的高准确性来保障抢答的公平性。 2.2课程设计要求 2.2.1 设计题目和设计指标 题目：数码显示八路抢答器 技术指标：1.具有优先抢答功能。 2.数码管正确显示选手号码。 3.抢答完毕后声音报警提醒。 4.（扩展功能）并具有计时功能。 2.2.2 设计功能 主要功能：具有优先抢答功能，先抢答后其余抢答者无效。电路进行锁存并显示选手号码，同时产生报警、（扩展功能）并具有计时功能。 3. 课程设计报告内容： 3.1课程设计方案选择及说明： 根据课题设计技术指标的要求，本电路主要由锁存电路、显示电路、译码电路、控制电路、定式按钮、优先译码电路，等几部分组成。整机电路框图如3-1所示: 抢答按钮 抢答按钮 优先编码电路 锁存器 译码电路 显示电路 主持人控制开关 控制电路 报警电路 定时按钮 译码电路 显示电路 图3-1八路抢答器电路方框图 如图3-1所示的工作过程是：接通电源时，节目主持人将开关置于“清除”位置，抢答器处于禁止工作状态，编号显示器灭灯，定时显示器显示设定的时间，当节目主持人宣布“抢答开始”，同时将控制开关拨到“开始”位置，蜂鸣器给出声响提示，抢答器处于工作状态，定时器倒计时。当定时时间到，却没有选手抢答时，系统报警，并封锁输入电路，禁止选手超时后抢答。 当选手在定时时间内按动抢答键时，抢答器要完成以下四项工作：1）优先编码电路立即分辨出抢答者的编号，并由锁存器进行锁存，然后由译码显示电路显示编号。2）蜂鸣器发出声响，提醒节目主持人注意。3）控制电路要对输入编码电路进行封锁，避免其他选手再次进行抢答。4）控制电路要使定时器停止工作，时间显示器上显示剩余的抢答时间，并保持到主持人将系统清零为止。当选手将问题回答完毕，主持人操作控制开关，使系统回复到禁止工作状态，以便进行下一轮抢答。 3.2各单元电路的工作原理 3.2.1抢答电路 图4-1 抢答电路 抢答器的主体电路设计: 抢答电路的功能有两个：一是能分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，供译码显示电路用；二是要使其他选手的按键操作无效。选用优先编码器74148和DFF锁存器可以完成上述功能，其电路组成如图所示。其工作原理是：当主持人控制开关处于“清除”位置时，RS