离散制造智能车间虚拟仿真试验-江苏教育厅.PDF

填写说明和要求 1.以Word 文档格式，如实填写各项。 2.表格文本中的中外文名词第一次出现时，要写清全称 和缩写，再次出现时可以使用缩写。 3.所属专业代码，依据《普通高等学校本科专业目录 （2012 年）》填写6 位代码。 4.涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内 容，请特别说明。 5.表格各栏目可根据内容进行调整。 1.实验教学项目教学服务团队情况 1-1 实验教学项目负责人情况 姓名 吉卫喜 性别 男 出生年月 1961.9 学历 博士研究生 学位 博士 电话 专业技 行政 教授、博士生导师 中心主任 手机 术职务 职务 院系 机械工程学院机械设计制造系 电子邮箱 Ji_weixi@126.com 地址 无锡市蠡湖大道1800 号 邮编 214122 教学研究情况：主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过5 项）；作为 第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间， 不超过10 项）；获得的教学表彰/奖励（不超过5 项）。 主持的教学研究课题： [1]校企融合，强化机械类人才创新实践能力培养, 获江苏省教学成果二等奖,2013.12 [2]江苏省成人高等教育机械工程本科重点专业建设项目，2017.8 [3]江苏省成人高等教育精品资源共享课程《机械制造技术基础》，2017.8 [4]主编的 《机械制造技术基础》教材获2011 江苏省高等教育本科精品教材；2011.12 [5]20 11 年主持机械制造核心课程群建设与教学改革，获江南大学教学成果一等奖，排名 第一。 教学研究论文： [1]加强工程实践教学，培养创新型人才——江南大学机械类专业实践教学改革与实践， 实验技术与管理， 2008.2 [2]机械专业本科实践教学体系的构建，江南大学学报（教育版），2008.10 [3]机械制造技术多媒体课件的研制与应用,无锡教育学院学报,2004.3 [4] 2015 年，受邀在全国高校机械类课程教学改革论坛做题为 “加强机械制造系列课程改 革，推动学生创新创业能力培养”的大会主题报告。 [5]主编十二五国家级规划教材《现代制造技术与装备第2 版》，高等教育出版社，2010 获得的教学表彰/奖励： [1]主编《现代制造技术与装备》获得 “十一五”、国家级规划教材立项建设、获江苏省精 品教材奖； [2]2015 年被授予江南大学第十一届 “我最喜爱的老师”荣誉称号； [3] 国际化工程教育背景下机械创新人才培养体系构建与实践，江南大学教学成果一等奖； [4]主编《机械制造技术基础第2 版》江苏省十二五重点建设教材，高等教育出版社，获 江苏省精品教材奖； [5]2017 年获江南大学至善教学奖。 学术研究情况：近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作 用，不超过5 项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名 次序与时间，不超不超过5 项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署 名次序、时间，不超过5 项）。 近五年来承担的学术研究课题： [1]面向离散型电梯零部件制造的数字化、智能化关键技术研究与系统开发，江苏省产学 研联合创新基金——前瞻性联合研究项目（BY2014023-30 ），2014.7-2016.6，项目主持人； [2]百万千瓦等级汽轮机长叶片研制及产业化（BA2009028 ），江苏省重大科技成果转化项 目，江苏省科技厅，2009.08-2011.12，项目主持人。 [3]核电装备关键零部件生产企业数字化综合集成平台研究与开发，江苏省六大人才高峰 项目(2010 －JXQC-089 ），2011.1-2014.12 ，项目主持人。 [4]非对称式六自由度并联机器人机构奇异位形的研究(No,