地理研学旅行的验与思考.pptxVIP

; 滨州实验学校是一所九年一贯制义务教育学校，在“创造适合学生发展的教育，为学生一生幸福奠基”的办学理念指引下，我们以课程建设为载体，以培育全面发展幸福小公民为目标，深入推进学校内涵发展，全面提升育人质量。2014年我们立足学校实际，提炼形成我校学生发展的七大核心素养，构建了“滨州实验学校七彩幸福课程体系”，2017年我们又在学校幸福课程体系下，研发了以黄河文化为主题的研学课程。;二、不同时期秦皇河功能演变的调查研究： 沧海桑田,岁月变迁,由于淤积等原因，秦皇河的航运功能弱化，建国后，秦皇河成了引黄的灌溉渠，为沿岸地区提供了农业用水，保障了沿河两岸的粮食生产。后来秦皇河荒废以后成了臭水沟，杂草丛生，淤积严重，人迹罕至。 2012年启动秦皇河水利综合治理工程，按照“一河清泉水、一道风景线、一条产业带”的思路,对秦皇河进行了脱胎换骨的疏浚改造，构建了规模宏大的秦皇河湿地公园。; 滨州实验学校是一所九年一贯制义务教育学校，在“创造适合学生发展的教育，为学生一生幸福奠基”的办学理念指引下，我们以课程建设为载体，以培育全面发展幸福小公民为目标，深入推进学校内涵发展，全面提升育人质量。2014年我们立足学校实际，提炼形成我校学生发展的七大核心素养，构建了“滨州实验学校七彩幸福课程体系”，2017年我们又在学校幸福课程体系下，研发了以黄河文化为主题的研学课程。;三、秦皇河湿地功能的调查研究： 秦皇河国家湿地公园，景区面积1.4平方公里，其中水域面积0.5平方公里。是依托秦皇河丰富的湿地景观资源而建，属于城市河湖型水利风景区。积极融入水文化、水利科普等元素，经过多年精心打造，目前已成为集水利、文化、旅游、休闲于一体的民生水利示范工程，形成了人水和谐的良好局面。;黄河岸边沙滩上的柽(cheng)柳，根系发达，有固沙，耐盐碱，耐早作用;灯芯草:秦皇河湿地的水边喜温湿， 水生植物。; 四、地理研学的感悟与思考： 行万里路，读万卷书。研学旅行，是地理教师最好的学科实践，是地理知识与生活实践的深度融合。我们教师带领学生走???去就是将学生从课堂的有限空间带到广阔的自然世界和社会生活中，通过实践、探究、合作、反思等多样化的学习方式，培养学生的创新精神、实践能力，提升学生的学科素养。研学旅行是学生地理实践力培养的重要途径之一，我们教师要积极行动起来，切实有效地组织、计划研学方案，并付诸行动。;泰山文化研学课程体系;谢谢各位老师！