《逍遥游》优秀课件-(精选·课件).pptVIP

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥，南冥者，天池也。 是鸟也，海运则将徙于南冥 翻译： 1、这只鹏鸟呀，在大海汹涌动荡中将迁徙到南海 2、这只鹏鸟呀，随着大海运行之时的大风将迁徙到南海。 你认同哪一种翻译，为什么？ 去以六月息者也。 翻译： 1、飞行了六个月才止息于南海的 2、乘着六月间的大风而飞去的 3、乘着六月间的大风离开北海的 你认同哪一种翻译，联系上下文，说说你的理由。 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天，而莫之夭阏，而后乃今将图南。 检测 1下列对句中加点词的解释不正确的一项是 …(　　)A．抢榆枋而止　　　　抢：触，碰。B．我決起而飞????????????? 決：快速的样子。C．适莽苍者 适：适应 D．《齐谐》者，志怪者也????? 志：记载。 2下列句子中“其”字用法不同于其他三项的一项是 (　　)A．其翼若垂天之云B．其视下也，亦若是则已矣C．天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？D．风之积也不厚，则其负大翼也无力 3.下列句子句式与例句相同的一项是（） 莫之夭阏 A 《齐谐》者，志怪者也。B 圣人不凝滞于物 C 未之有也 D 奚以之九万里而南为 翻译句子： 是鸟也，海运则将徙于南冥 鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风。 我決起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？ 小结： * * 逍 遥 游 庄子 逍 遥 游 学习目标： 1、梳理课文1－4段，掌握怒、志、胶、图、抢、适、果然等词语含义和“其……其……”、“奚以……为”“莫之夭阏”等句式，并翻译重要语句。 2、理解作者以比喻、夸张、拟人等手法，借寓言形象阐发“万物皆有所待”的思想。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色也？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 1、哪些句子描写鲲鹏之大？ 用了何种修辞？ 2、形体硕大无比的鲲鹏如何飞上九万里高空的？ 先找到句子读出来，再用自己的话回答 3、《齐谐》书里说鹏是如何飞向高空的？先读你找到的句子，再用自己的话回答。 4、 第二段还例举什么事物要凭借外力才能活动？也是非逍遥的？先读你找到的句子，再用自己的话回答。 蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！ 2、第四段写蜩与学鸠时运用何种修辞手法？ 3、 蜩与学鸠“枪榆枋而止，时则不至，而控于地”说明什么？ 4、这二虫对待大鹏什么态度？作者在此发表怎样的观点？结合文句用自己的话回答。 1、 大舟漂浮有待深水，草芥杯水就能负载作者在此设喻是为了说明大鹏要飞上高空，要 大风。（填一个合适的词语） 你得到的结论是？ 鹏鸟奋飞：必须凭借强大的风力。 水雾尘埃：要靠气息相吹。 大舟无力：因为积水不深。 杯水胶地：因为水浅舟大。 蜩鸠嘲鹏：不知自己“所待”。 远行所待：备粮，越远所待越多。 世间万事万物，大至鹏鸟，小至尘埃，它们的活动都“有所待”，都是不自由的。 说理的形式是？采用的修辞手法有？ 寓言 说理 形象生动，比喻、夸张、拟人手法 朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋 “汤之问棘”是以典的形式证实：万物皆有所待，有“小大之辩”