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宿迁中等职业学校实施创业教育的策略探究 　　【摘要】中等职业教育传统上是一种就业教育。它的基本培养目标是让学生掌握一定的文化知识，具有熟练的某一类专业技能，必备的通用技能以及一定的其他专业技能，形成较强的应岗能力和一定的跨岗、跨职业能力，毕业生出去能适应一定的职业，谋得一份工作。最近几年，宿迁经济快速发展，需要大量的中等职业学校专业人才，所以，宿迁中等专业学校大力发展中职毕业生创业教育研究，不仅适应当前的经济发展趋势，而且为解决目前日益严峻的劳动力转移压力具有重要的现实意义。 　　 　　一、宿迁中等职业教育的现状 　　中等职业教育招生难、就业难的形势十分严峻。目前，有的学校甚至出现了在校生辍学的现象。特别是宿迁农村职业教育的困难现象更为严重。不但生源不足，而且师资匮乏。中等职业教育如何才能走出困境呢？我们认为在我国经济体制转型、产业结构调整的新形势下，不断改革创新，增强自身的活力，积极主动地适应经济社会发展的需要，才是宿迁中等职业教育生存和发展的根本。 　　二、中等职业学校开展创业教育的必要性 　　宿迁中等职业学校包含中等专业学校、成人中专、技工学校和职业高中。在宿迁中等职业学校开展创业教育的必要性有以下几方面。 　　1.中等职业学校开展创业教育能有效解决毕业生就业难的问题，有利于会的稳定。在过去计划经济的时代，学生入学后的专业、学习内容以及毕业后的就业去向，全都由