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家庭经济困难学生认定的模式的研究 　　摘要：随着我国高等院校的扩招和学费改革制度的深入，高昂的大学学费拦住了贫寒学子通往大学之路。为了解决这一问题，国家出台了一系列资助政策，帮助家庭经济困难学生完成学业。怎么才能使国家的资助资金真正发放到最需要的学生手中？这就需要有一个相对合理完善的贫困生认定方法，把确实贫困的学生鉴别出来。本文分析了现行贫困生认定方式存在的一些不合理之处，并试图提出更合理、更具可操作性的贫困生认定方式。 　　关键词：贫困生；认定；高等学校 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）29-0176-03 　　近年来，随着我国高等院校的扩招和大学学费改革制度的深入，高校教育成本增高，高昂的学费已经逐渐成为很多孩子圆大学梦的拦路虎。那些来自城市低保户家庭和农村地区的学子，因不能缴纳学费而不能圆梦于象牙塔，这一现象成为新时期教育不公平和经济歧视的典型，也与党和国家提出的构建和谐社会的目标背道而驰。为解决这一问题，我国政府已经逐渐在全国高校建立起了家庭经济困难学生资助体系，形成了以“奖、贷、助、勤、补、减”为主体的资助模式。具体说来，“奖”指国家为贫困学生设立的励志奖学金；“贷”指国家为经济困难学生提供的国家助学贷款或生源地助学贷款；“助”指国家发放的助学金；“勤”指高校为经济困难学生提供的有偿服务工作；“补”指国家或学校提供的一