基于新农村建设背景下作物遗传育种课程教学的改革的研究.docVIP

基于新农村建设背景下作物遗传育种课程教学的改革的研究 　　摘要本文简要介绍了现在农业院校中《作物育种》的实践教学存在问题,及东北地区的作物育种现状,以及对于本专业的实践教学改革方面的一些举措。从办学理念、课程建设等方面强化学生实验技能,立足培养面向现代农业的应用型人才。 　　关键词作物育种 实验技能 应用型人才 　　中图分类号:G420文献标识码:A 　　 　　1引言 　　 　　随着现代农业的飞速发展,国家各项支农政策的出台,在国家科技部和农业部领导下,在各级政府和农业主管部门的大力支持下,从事农业工作者有一个良好的发展空间。但是当今我们却面临农业科学工作的短缺问题,因此农业院校如何去培养更多农业科技工作者,来弥补人才短缺,以及适应社会发展的形势和用人单位的要求,是我们首要任务。 　　 　　2现状分析 　　 　　(1)专业育种人才短缺。近年来,农业院校毕业生供需矛盾较为突出,用人单位需要的专业技术人员难找,毕业生找对口的农业单位难寻。如学种子检验去从事农药的促销,搞育种的科研单位不研究育种却主要经营种子推销。 　　(2)专业定位南辕北辙。当今大多数农业院校,专业面复杂,不具体,课程内容陈旧,专业定位不准确。而且育种教师实践技能相对降低,实验环境恶劣,实验设备短缺,因此造成了学生知识陈旧,专业技能不强,因此毕业生的基础理论较差、知识面窄,实际动手能力不强,社