2013年高考数学40个考点总动员-考点28-直线与圆(学生版)-新课标.docVIP

PAGE 1 - 2013年新课标数学40个考点总动员 考点28 直线与圆（学生版） 【高考再现】 热点一 直线的方程与位置关系 2.(2012年高考浙江卷理科3)设aR，则“a＝1”是“直线l1：ax＋2y－1＝0与直线l2：x＋(a＋1)y＋4＝0平行”的( ) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】当a＝1时，直线l1：x＋2y－1＝0与直线l2：x＋2y＋4＝0显然平行；若直线l1与直线l2平行，则有：，解之得：a＝1 or a＝﹣2．所以为充分不必要条件． 4．(2012年高考上海卷理科4)若是直线的一个法向量，则的倾斜角的大小为 （结果用反三角函数值表示）. 【答案】 【解析】设直线的倾斜角为，则. 热点二 圆的方程和性质 6.(2012年高考新课标全国卷理科20)（本小题满分12分） 设抛物线的焦点为，准线为，，已知以为圆心， 为半径的圆交于两点； （1）若，的面积为；求的值及圆的方程； （2）若三点在同一直线上，直线与平行，且与只有一个公共点， 求坐标原点到距离的比值. 【解析】（1）由对称性知：是等腰直角，斜边 点到准线的距离 圆的方程为. （2）由对称性设，则 点关于点对称得： 【方法总结】 1．利用圆的几何性质求方程：根据圆的几何性质，直接求出圆心坐标和半径，进而写出方程． 2．利用待定系数法求圆的方程：(1)若已知条件与圆的圆心和半径有关，则设圆的标准方程，依据已知条件列出关于a，b，r的方程组，从而求出a，b，r的值； (2)若已知条件没有明确给出圆的圆心或半径，则选择圆的一般方程，依据已知条件列出关于D，E，F的方程 组，从而求出D，E，F的值. 热点三 直线与圆的位置关系 8. (2012年高考天津卷理科8)设，，若直线与圆相切，则的取值范围是( ) （A） （Ｂ） （Ｃ）　　　（Ｄ） 【答案】D 【解析】∵直线与圆相切，∴圆心到直线的距离为，所以，设， 则，解得. 10.(2012年高考重庆卷理科3)对任意的实数k，直线y=kx+1与圆的位置关系一定是( ) 相离 B.相切 C.相交但直线不过圆心 D.相交且直线过圆心 【答案】 【解析】直线过圆内内一定点. 12. (2012年高考天津卷文科12)设,若直线与轴相交于点A,与y轴相交于B，且l与圆相交所得弦的长为2，O为坐标原点，则面积的最小值为 。 【答案】3 【解析】直线与两坐标轴的交点坐标为，直线与圆相交所得的弦长为2，圆心到直线的距离满足，所以，即圆心到直线的距离，所以。三角形的面积为，又，当且仅当时取等号，所以最小值为。 13. （2012年高考江苏卷12）在平面直角坐标系中，圆C的方程为，若直线上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，则k的最大值是 ． 14.(2012年高考浙江卷理科16)定义：曲线C上的点到直线l的距离的最小值称为曲线C到直线l的距离．已知曲线C1：y＝x 2＋a到直线l：y＝x的距离等于C2：x 2＋(y＋4) 2 ＝2到直线l：y＝x的距离，则实数a＝______________． 【方法总结】 1.判断直线与圆的位置关系常见的有两种方法 (1)代数法：eq \o(――――――→,\s\up12(判别式),\s\do12(Δ＝b2－4ac))eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(0?相交，,＝0?相切，,0?相离.)) (2)几何法：利用圆心到直线的距离d和圆半径r的大小关系：dr?相交，d＝r?相切，dr?相离. 【考点剖析】 一．明确要求 1.能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直． 2.会求两直线的交点坐标． 3.掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式，会求两条平行直线间的距离. 4.掌握圆的标准方程和一般方程． 5.能判断直线与圆、圆与圆的位置关系． 6.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题． 三．规律总结 一条规律 与直线Ax＋By＋C＝0(A2＋B2≠0)平行、垂直的直线方程的设法： 一般地，平行的直线方程设为Ax＋By＋m＝0；垂直的直线方程设为Bx－Ay＋n＝0. 两个防范 (1)在判断两条直线的位置关系时，首先应分析直线的斜率是否存在．两条直线都有斜率，可根据判定定理判断，若直线无斜率时，要单独考虑． (3)直线关于直线的对称 ①若已知直线l1与对称轴l相交，则交点