26--《那片绿绿的爬山虎》ppt课件5.pptVIP

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26--《那片绿绿的爬山虎》ppt课件5

读一读 推 荐 删 掉 词 语 融 洽 黄 昏 余 晖 楷 模 文中写了我和叶圣陶先生之间的什么事? (自由读课文) 题目《一张画像》改成《一幅画像》,我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多,长句断成短句的地方也不少。有一处,我记得十分清楚“怎么你把包几何书课本的书皮去掉了呢?”叶老先生改成“怎么你把几何课本的书包纸去掉了呢?”删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。而且“书皮”改成“包书纸”更确切,因为书皮可以认为是书的封面。   删掉原句中“包”这个动词,使得句子干净了也规范了。 这件事情让你在写作文上学到什么? 事例加感受的写法 用词准确、语句规范 事例要具体真实 好作文是修改出来的 见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉得距离缩短不少。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。 他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。 1.动笔之前要定一个简要的提纲,写在纸上也好,写在脑子里也好,这是一种好习惯。 2.写完了,从头到尾看一遍,马上自 己审核,自己修改,这也是种好习 惯。 3.语言就好像一幢房子,词好像砖和 木头,房子是用砖和木头盖起来的,用词要恰当,不要用 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了, 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到来,悄悄将落日的余晖染红窗棂。 通过对这两句话的品读,不光让我们感受到爬山虎的美丽,更让我们体会到的是叶老亲切、平和的人格美。 请用一句话来夸夸叶老。 寓情于景/借景抒情 刚进院时,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红了窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿的沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊的懂得了:作家就是这样做的,作家的作品就是这么写的。我15岁的那个夏天意义非凡。在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。 刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘。夏日的燥热仿佛一下子减去了许多,阳光都变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。 落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气 。 在我的眼前,那片爬山虎总是那么 绿着。 在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。 学了这篇课文,你有什么感受和收获?你以后会怎样做? 篇目 诗篇 篇幅 推荐 举荐 引荐 草荐 翻山越岭 推翻 翻身 窗帘 眼帘 页码 网页 删除 删改 词语 诗词 歌词 词组 干燥 燥热 握手 把握 融洽 洽谈 黄昏 昏迷 昏倒 大厅 客厅 餐厅 迷糊 糊涂 模糊 不是,这是叶老人格魅力的写照。 难道这仅仅只是一片美丽的、生气勃勃的爬山虎? 那是为了纪念一位人品与作品 都堪称楷模的作家——叶圣陶先生。 讨论:课文为什么以“那片绿绿的爬山虎”为题? 因为在叶老家做客见

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