《可亲可敬的家乡人》教学设计可打印.docVIP

《可亲可敬的家乡人》教学设计 　　　　　　学习目标：　　、学习通过不同渠道获取信息的方法，感知家乡人的可亲可敬。　　2、简单了解家乡不同时代的优秀人物，激发对家乡人的敬佩和热爱家乡的情感。　　学习重点：　　了解家乡不同时代的优秀人物，让学生感知家乡历史的久远，凸现历史纵深感，产生自豪感。　　学习难点：　　萌发尊重家乡人和热爱家乡人的情感。　　教学准备：　　全班分四小组（按个人兴趣分组）分别进行采访调查研究。　　第一小组搜集家乡的历史名人的图片和事迹资料；第二小组采访城建局相关人士，搜集家乡不同时期的图片录像资料，了解家乡的发展变化；第三小组走访为家乡的经济建设作出重大贡