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大学生厌学原因及解决的策略探究 　　摘要：大学生厌学现象愈来愈严重，已成为高校学风建设普遍而又严峻的问题。大学生厌学的表现为上课迟到、上课不专心听讲、逃课等一系列现象，逃课是厌学的最严重的表现形式。而大学宽松的管理模式，为学生逃课提供了条件和环境。笔者对陕西理工学院的学生作了问卷调查，统计分析了他们厌学的原因，并提出了一些解决问题的建议。 　　关键词：大学生 厌学 原因 解决建议 　　中图分类号： G645 文献标识码： A 文章编号：1672-1578（2012)05-0079-02 　　1 大学里的厌学现象 　　大学里普遍存在着学生厌学的情况，上课时老师等学生，课堂上老师在上面讲，学生在下面玩手机，看别的书，或者因各种原因不去上课。大学校园里一直流行着这样一句话“选修课必逃，必修课选逃”，也存在这种现象。《读大学究竟读什么》在针对大学逃课这个问题时也提到“不逃课的学生不是好学生”。《河北日报》2002年5月报道显示：大学里的基础课逃课率一般都在25%左右，而哲学、政治经济学等公共课的逃课率竟达到50%以上。针对这一现象，笔者在陕西理工学院进行了问卷调查，结果显示：在地方高校也存在着学生逃课的现象，并具有以下几个显著特征：（1）逃过课的学生多于没逃过课的学生；（2）年级越高，逃课现象越严重；（3）后进校的学弟学妹逃课发生的时间早于先进校的学长；（4）男生逃课的次数多于女生。