高中题目的做法.docxVIP

阅读： 标题（含义/作用题） 首段（作用/“不避其繁”/景物） 正文 1、为什么？①原因（文本+写作） 内容 ②心理 内容 ——赏析 ——赏析 ②人物形象 结构写作安排（较多笔墨）段落作用小说情节 结构 写作安排（较多笔墨） 段落作用 小说情节 结尾 “欧亨利”、“不避其繁”的作用 删or不删的作用 主旨 赏析题 +情感/心理①修辞：比喻、拟人、对比、排比、问句、叠词 +情感/心理 ②描写手法（动作、神态） ③化用诗句 ④贬词褒用 人物形象题 ①结合全文分析 ②关注细节 ③文本中直接可找到答案 开头的作用（结构+内容） ①与第二段形成对比 +为下文...作铺垫/引出下文...②设置悬念 +为下文...作铺垫/引出下文... 散文+引出话题 小说+引出人物出场 含意题 ①联系上下文分析 ②为什么？ 结尾段可能有的作用 总结全文、首尾呼应、照应标题、点明主旨 *6、凡小说涉及情节作用，“推动情节发展”必答 中间段 ①与上/下文形成对比 ②承上/启下/承上启下 小说阅读中反复出现的物：①是人的情感寄托，塑造人物...的形象 ②主旨：象征/衬托作用 ③结构上：行文线索，贯穿全文，推动故事情节的发展 文章内容是否删去答题方面：①表现手法②主旨③结构 肖像：展现人物精神面貌，揭示人物身份、遭遇 神态：不同境遇（前后对比）