大学生媒介素养的现状调查及媒介素养教育的策略.docVIP

大学生媒介素养的现状调查及媒介素养教育的策略 　　 (东北大学 文法学院, 辽宁 沈阳 110004) 　　 　　摘 要:在市场经济时代,大众传媒是我国大学生接受信息的主要途径,如何认识传媒,正确而有效地 利用大众传媒是大学生媒介素养教育的目的。通过对我国某以理工科背景为主的“985”高 校大学生的媒介素养状况进行调查,发现大学生对媒介素养的内容了解模糊,对媒介的批判能 力较弱,对媒介的使用不够深入。因此,我国高校应营造媒介素养教育氛围,培训专业师资,增 加高校与媒体的合作,强化学校与家庭和社会的教育网络,进而提高全民的媒介素养。 　　 　　关 键 词: 大学生;媒介素养;媒介素养教育 　　中图分类号: G 40-012文献标识码: A文章编号: 1008-3758(2009)01-0066-05 　　 　　 在传播学中,大众传播指专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化的手段,以社会上 一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动［1］。人们公认的大众传播 媒体包括传统媒体报纸、广播、电视,新兴媒体第四媒体互联网和第五媒体手机 。 　　在市场经济条件下,大众传媒的传播手段日益多样化,传播环境日益复杂,尤其是有些大众传 媒将 追求利润作为自己的主要目标,为了迎合受众或某些利益集团而丧失传播道德和职业操守,从 而损害公众的利益［2］。 　　作为特殊的社会群