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- 2018-10-15 发布于福建
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如何发表审计意见教学的探讨
如何发表审计意见教学的探讨
摘 要:文章详细剖析了现行审计准则,针对准则没有一个关于发表审计意见的错报金额和审计范围受限金额的具体标准,建设性提出了关于发表审计意见的具体金额的量化参考标准,以利于广大教师教学和学生学习,也有利于广大财务工作者的学习及实务操作。
关键词:审计准则;重要性;审计意见;审计报告
一、我国现行审计准则关于发表审计意见的分析
审计准则规定,当前注册会计师对企业财务报表发表的审计意见为无保留意见和非无保留意见,非无保留意见包括保留意见、否定意见或无法表示意见。当存在下列情形之一时,注册会计师应当在审计报告中发表非无保留意见: (1)根据获取的审计证据,得出财务报表整体存在重大错报的结论。(2)无法获取充分、适当的审计证据,不能得出财务报表整体不存在重大错报的结论。由此可知,注册会计师发表审计意见关键取决于被审计单位财务报表是否存在重大错报,以及注册会计师在审计过程中是否收到重大限制。如果被审计单位财务报表中不存在重大错报并且注册会计师在审计过程中未收到重大限制,注册会计师就可以发表无保留意见。反之上述条件只要具备之一,注册会计师就应发表非无保留意见。何为“重大错报”与“重大限制”,准则并未详细阐述。其实,教学过程中在此应引入准则1221号“重要性水平”这一概念,即错报金额或审计范围受限金额超过了注册会计师确定的财务报表重要性水平,即为
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