结题报告：开展游戏化安全教育活动,提高大班幼儿自我保护能.docVIP

WORD文档 下载可编辑 专业技术 资料分享 结题报告：开展游戏化安全教育活动，提高大班幼儿自我保护能力的实践研究 一、概述 （一）问题的提出 根据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的精神，把青少年学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进身心健康发展的生命教育从此纳入上海市基础教育中。现在幼儿都是独身子女，成人对其过多的保护，过多的对幼儿实行保护性措施，只教育幼儿不能动这动那，而忽视了对其进行正确的引导、宣传安全知识及自我保护意识的教育。近几年有关部门调查结果表明：幼儿坠落伤、烫伤、走失、逆水等事故占一定比例。又由于幼儿园的小朋友年龄小，缺乏必要的安全知识，自我保护的意识和能力较差。《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。而当今的幼儿园安全教育表现为内容针对性的教育偏少，安全教育中往往对实践层面的操作不够重视，表现为说教较多，幼儿学习兴趣不高,活动中往往呈被动状态。因此，如何根据幼儿年龄特点，采用幼儿喜闻乐见的游戏形式，帮助幼儿掌握安全知识、自我保护技能显得尤为重要。本文通过探索如何选择适宜的安全内容，运用形式多样的游戏方法，采用恰当的策略，使幼儿