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幼儿卫生学的概念 幼儿卫生学：是研究婴幼儿生理解剖特点、 生长发育规律，营养和身心保健的一门科 学，也 是幼儿师范学校的一门重要的专业 学科。 为什么要学： 婴幼儿各个器官发育尚未成熟，心里也未发育完全，对外界的环境适应能力较差，对疾病的抵抗能力较弱，自我保护能力差。做好学前儿童的卫生保健工作，提高婴幼儿的健康水平，是学前教育的重要内容，也是幼儿卫生学的主要任务。 怎样学： 遵循理论联系实际的原则，结合见习和实习活动 。 第一节 婴幼儿的生理解剖特点和卫生 一、人体概述 （一）人体的基本形态 人体从外形上看，分头、颈、躯干、四肢等几部分。 （二）人体的基本结构（从小到大） 1、细胞：是人体结构的基本单位，也是进行生理活动的功能单位。 2、组织：许多形态和功能相似的细胞和细胞间质结合起来，构成人体的组织。 3、器官：不同组织经发育分化并相互结合构成器官。 4、系统：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官构成。 二、骨骼肌 3、婴幼儿运动系统的特点及保育要点 特点 ①骨骼在生长; ②腕骨没钙化好; ③骨盆还没长结实; ④骨头较软; ⑤不良姿势易致脊柱变形。 保育要点 A、呼吸系统的组成、结构和功能 1. 呼吸道 鼻腔 ——呼吸的起始器官 咽 ——食物与空气的共同通道 喉——呼吸和发声的器官 气管和支气管 肺：位于胸腔内,呈圆锥形,柔软而有弹性 肺泡： B、呼吸运动 呼吸运动：胸腔有节律的扩大和缩小称呼吸运动 C、婴幼儿呼吸系统的特点 （一）呼吸器官的特点 （二）呼吸运动的特点 a、呼吸器官的特点 1.鼻腔：相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。 2.咽：耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎。 3.喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织。 4.气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感染而发炎肿胀，引起呼吸困难。 5.肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较多而含气较少。 b、婴幼儿呼吸系统的特点 1.呼吸量少，频率快 3.声带不够坚韧 4.鼻咽部的细菌易侵入中耳 A、血液循环系统 1、血液的成分及主要功能 1、血液的成分及主要功能 1、血液的成分及主要功能 1、血液的成分及主要功能 2、心脏的结构及主要功能 3、血管的分类及主要特点 3、血管的分类及主要特点 B、淋巴系统 1. 淋巴管 2. 淋巴液 3. 淋巴结 4. 扁桃体 5. 脾脏 C、婴幼儿循环系统的特点 a、婴幼儿血液循环系统的特点 1.婴幼儿血液的特点 (1)血量相对比成人多，年龄越小，比例越大 (2)血浆含水分较多，含凝血物质较少 (3)红细胞的数目和血红蛋白量不稳定 (4)白细胞中中性粒细胞比例较小，机体抵抗力较差 2.婴幼儿心脏的特点 (1)心脏相对大于成人 (2)心排血量较少 (3)心率快 3.婴幼儿血管的特点 (1) 管径粗,毛细血管丰富 (2) 血管比成人短 (3) 血管壁薄,弹性小 (4) 血压低 b、婴幼儿淋巴系统的特点 婴幼儿淋巴结尚未发育成熟，因 此屏障作用较差，到12、13岁时， 淋巴结才发育完善。 D、婴幼儿循环系统的保育要点 （一）防治贫血 （二）服装宽松适度 （三）一日活动要做到动静交替、劳逸结合 （四）科学组织体育锻炼和户外活动 1、防治贫血 学前儿童正处在生长发育时期，要供给充 足的营养，多进食含铁的蛋白质丰富的食物，如瘦肉、黄豆、芝麻酱、动物肝等，有利于血红蛋白的合成，预防贫血。 2、服装宽松适度 过紧的服装鞋帽影响婴幼儿的血液循环速度，不能使婴幼儿及时地从外界得到氧气，也不能及时把体内产生的二氧化碳排出体外。因此，婴幼儿的服装、鞋帽要宽大舒适，有利于血液循环的畅通。 3、一日活动要做到动静交替、劳逸结合 安排婴幼儿一日生活时，要注意劳逸结合、动静交替，避免长时间的精神紧张，要保证充足的睡眠时间，减轻心脏负担。 4、科学组织体育锻炼和户外活动 （1）. 活动量要适当 （2）. 活动程序要符合生理要求 （ 3）.