八年级上册第二单元测试卷及答案.docVIP

八年级上册第二单元测试卷 一、语言运用（30分） 1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A 阻遏（è）歼灭（qīan）绥靖jìng锐不可当（dāng）B 疟疾（nüè）提防（tí）寒噤（jìn ）转弯抹角（mò） C 荒谬（miù）塌败（tā） 尴尬（gà）杯盘狼藉（jí） D 瞥见（piě）颓唐tuí 吊唁（yàn）跋山涉水（ bá ） 2、 将下面的成语补充完整。（4分） 鸡（ ）狗碎 低眉（ ）眼 连声（ ）（ ） ( )沛流离 大（ ）广众 （ ）目伤怀 （ ）不足道 穷愁( )倒 3．下面加点字解释有误的一项是( )（2分） A触目伤怀(心，心中) 人头济济(形容人多) B情不能已(停止) 猝然昏厥(出乎意料) C·情郁于中(聚集) 犹豫再三(重复三次) D·识文断字(判断) 从容不迫(不慌不忙) 4、下列说法有错误的一项是（ ）（2分） A余秋雨是当代著名的学者、作家。他写的《信客》为我们塑造了一个忠厚老实、善良诚信、任劳任怨的信客形象，表达了对诚信的赞美。 B 《台阶》以“台阶”为线索，来反映父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦的代价。 C 《阿长与山海经》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的感情。文章选自《呐喊》。 D 《老王》一文描写老王，主要从两个方面来写：一是写他的“善”；一是写他的苦。 5、下列句子没有语病的是（ ）（2分） A．同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。 B．电视机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。 C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育管理。 D．同学们被大雨淋得浑身湿透了，仍然精神饱满地前进。 6、文后的四个句子依次填入横线处，恰当的一组是（ ）（2分） _____ ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；____ ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；____ ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；____ ，你尽可品评自娱，把玩深尝。 ①文学是一座姹紫嫣红的百花园 ②文学是一杯回味无穷的香茗 ③文学是一幅意境高远的中国画 ④文学是一首清脆圆润的古曲 A．①③④② B．④③②① C．③④①② D．②①③④ 7、句中加点的成语使用不恰当的是（ ）（2分） A. 等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！” B. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C. 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 D. 为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 8、头脑、心脏、手足……是我们身体上的器官。你能说出下面这些人体名称有着怎样巧妙的比喻义吗？ 例：手足：比喻兄弟，如“情同手足”。 臂膀：比喻得力助手。 心腹： 耳目： 肝胆： 臂膀： 二、阅读理解（30分） （一）阅读文段，完成后面的题目。（12分） ⑴玩的时候倒是没什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 ⑵大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就对她说了。 ⑶过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： ⑷“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买回来了！” ⑸我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 ⑹这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 ⑺这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 ⑻书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似