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如何在思想政治课教学中培养学生创新的思维能力 　　摘要：创新是一个国家的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。当今世界，随着科学技术突飞猛进，知识经济初见端倪，国际竞争日趋激烈。知识经济时代教育的主题是实施创新教育，培养创新人才。 　　关键词：思想政治；培养学生；创新思维 　　中图分类号：G631 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2012）09-0027-01 　　重视和加强学生创新精神培养已成为学校实施教学革新的重要举措，也是政治思想素质教育的重要内容。因此如何培养学生的创新能力，真正把教育创新落到实处就显得尤其重要，为此我结合这几年的教学心得提几点体会： 　　1.激发兴趣，培养学生创新意识 　　激发兴趣是创新的起点,教师要创造具有“乐学环境”的课堂。孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。兴趣是人的一种带有倾向性的心理特征,当学生对学习产生兴趣后,这种心理就会引导学生积极主动地去探索知识,而只有在积极、主动的状态下,创造思维才能得到发展。 　　培养学生对思想政治课学习兴趣的途径主要有两条:一是帮助学生充分认识学习这门课的目的和意义。在教学中,要理直气壮地向学生说明学习这门课程对学生成才的重要作用,注意满足和扩展学生多方面的需要,用良好的方法展现学科知识的魅力。二是培养学生对学习过程本身和教学内容的兴趣。必须变传统的“灌、注、听”的教学模式为“双主”和谐统一