构建和谐校园汇报材料　.doc

PAGE1 / NUMPAGES10 构建和谐校园汇报材料 xx市xx区xx学校创办以来，在xx区委、区政府的正确领导下，在上级教育主管部门的大力支持下，以科学发展观为指导，积极推进规范管理，有效管理和精制管理，坚持“规范+特色”的办学理念，不断加大办学投入，积极改善办学条件，努力营造和谐温馨的书香校园，使之从无到有，从小到大，努力实现学校重点工作每年都有新突破，每年都有新发展，取得了明显的成效，显示出出了旺盛的生命力。岁月蹉蹉跎，送走十个春秋，引以以自豪，我们的成就，历历历在目。 一、 深化思想想认识，坚持正确的办学理理念 xx物华天宝，人杰杰地灵，蓬勃发展的经济引引来大批外来务工人员，这这批外来建设大军为xx经经济的发展做出了重要的贡贡献，然而，他们远离家乡乡，眷恋故土，时刻牵挂着着子女受教育问题。对此，，党和政府高度重视，不断断打造爱心工程。我校长期期以来坚持“为外来务工人人员服务，为流动儿童服务务，为xx文明建设服务””的办学理念，紧跟时代步步伐，肩负起历史赋予我们们的重任，在萧然大地上努努力打造和谐宽松的育人环环境，真正让山里的孩子去去实现同在蓝天下共同成长长的梦想。 二、 健全管管理机制，促进教师队伍的的建设 几年来的艰辛探索索，使我们深深地认识到，，学校管理的核心是教师，，教师是学校的主人。如果果没有每一位教师的身体力力行，学校任何先进的办学学理念都不可能得到很好的的实施。对教师的管理如果果一味强调量化考核，以严严格的制度，冰冷的数字来来约束，监督，就会导致教教师工作主动性的丧失殆尽尽。为此，在教师队伍建设设方面，我们从以下几个方方面入手： 1、 细心发发现人才。校长要当好“伯伯乐”，不仅要发现“显性性”人才，更要发现“隐性性”人才，不仅要发现特殊殊人才，更要发现领导型人人才。用其所长，使其在不不同的岗位上发挥才华。 2、 精心培养人才。我我校与xx城东小学结成对对子，教师间进行交流学习习，取其所长，补其所短。。提高了教师的业务能力，，开阔了视野，外出学习的的老师，返校后要上汇报课课。其次，尽其所能为教师师提供一切可能的学习机会会和展示学习成果的平台（（相关费用由学校出），鼓鼓励教师树立终身学习的理理念。同时，学校适当给教教师压担子，施压力，让他他们在压力中产生动力，在在激励中增强能力。 3、、 诚心使用人才。我校用用新眼光“挑人”新办法““用人”，以师为本，遵循循“德看主流”，用人不疑疑，疑人不用，扬人所长，，补人所短，明确分工，不不断完善岗位管理制度，积积极探索聘用制体制下的用用人举措。 4、 热心留留住人才。民办学校的学生生流动的，教师也是流动的的。要建设一支“师德高尚尚，业务精良”的教师队伍伍，关键是：教师队伍的稳稳定。对此，我们的战略是是： 待遇留人：在有限的的条件下，千方百计的提高高教师经济待遇。不断提高高教师的生活标准，使教师师们真正感受到浓浓的乡情情，亲情。 环境留人：努努力创造优雅的校园环境，，高雅的人文环境，向上的的精神环境，和谐的工作环环境，舒适的生活环境。几几年来，我校对教师宿舍进进行了全面改造装修，建立立了娱乐活动室，让教师在在工作之余，放松身心。 事业留人：大多数教师都想想区体现社会价值，并补一一味追求经济收入的多少。。对此，我校努力搞好“名名师工程”，让教师享受到到工作的乐趣和成就感，看看到希望，在充满激情，激激励的条件下工作。每学期期都进行“师德标兵”，““学科带头人”，“优秀班班集体”的评比。 情感留留人：多一点交流，少一点点官僚；多一点沟通，少一一点误会；多一点热情，少少一点冷漠；多一点鼓励。。少一点指责；从而达到““柔性”留人的目的。‘ 5、加强师德师风建设。师师德师风的好坏师学校生存存的基础。一年来，我校对对全校教师进行了全面调查查，通过问卷评议，了解教教师中存在的问题，严格按按照“自纠”“促改”两环环节，进一步强调了我校师师德风建设的“八要求”，，即：师心慈，师仪端，师师风正，师志强，师学勤，，师业精，师队严，师德良良。从而规范了教师的行为为，老师的工作责任心、更更强了，干劲更足了。涌现现出了一批师德先进的教师师，受到了社会、学生及家家长的高度评价。 三、 深化素质教育，强化德育育工作 1、 我校立足““育人为本，培养未来合格格公民”的办学思路，以““深化素质教育、强化德育育工作，促进学生健全人格格的形成”为目标。 2、、 传统美德是宝贵的教育育资源。教育学生用好零花花钱，爱惜粮食，衣着朴素素、整洁、大方，从小养成成勤俭节约的好习惯，结合合奥运年，教育学生讲文明明、树新风，做个有礼貌的的学生。 3、 少先队加加强了对学生行为习惯的教教育。开展了知识竞答，学学《日常行为规范》争五好好、“雏鹰争章”等教育活活动，坚持“文明行为达标标班”及“四项红旗竞赛””的评比制度。红领巾