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《触摸春天》教学设计2-(精选·课件).pptVIP

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  • 2018-10-15 发布于广西
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《触摸春天》教学设计2-(精选·课件).ppt

    无标题;学习提示1、安静靠什么捉住蝴蝶;畅 磕;看谁读音最准确盲童 小径 ;安静的手指悄然合拢，竟然拢住了;许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅;我静静地站在一旁，看着安静。我;品评人物,深化认识　　说说通过;我有生活的权利，我可以创造一个;理解句子含义的方法：1、联系上;我们生活得很精彩不屈服于命运的;我们生活得很精彩身体残疾但生命;谁都有生活的权利，谁都可以创造;拓展阅读，升华情感　　1.请同;世上除了用眼睛看世界，还有一种;课下延伸1. 从文中找出自己喜

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